ရြာသာႀကီးသို႕ အလည္တစ္ေခါက္(၂)

ေရးရင္းနဲ႕ စာေတြအရမ္းမ်ားသြားလုိ႕ အပိုင္းလိုက္ခြဲၿပီး ေရးတင္တာကို အရင္ဆံုး ေသြ႕ပုခ်ိ... ကဲ..ဆက္ေရးမယ္ကြယ္။

မိန္းကေလးေဆာင္ကေန တာတာ့၊ ဘုိင္ဘုိင္ ေတြလုပ္ၿပီး ေယာက်္ားေဆာင္ကို ခ်ီတက္လာတာေပါ့။ ေယာက်ာ္းေဆာင္ေရာက္ေတာ့  မိန္းကေလးေဆာင္မွာလိုမ်ဳိးပဲ အေဆာင္ေရွ႕က ေကာ္ရစ္ဒါမွာ တန္းစီၿပီး ထိုင္ေနၾကတာကို ေတြ႕ရတယ္။  ကၽြန္မတို႕ေရာက္လာေတာ့ အဖိုးတစ္ေယာက္က ဦးေဆာင္ၿပီး ေက်းဇူး တင္စကားေျပာတယ္။ (မိန္းကေလးေဆာင္မွာလုိေတာ့ ေက်းဇူးတင္စကားကို ဖြဲ႕ဖြဲ႕ႏြဲ႕ႏြဲ႕ေျပာၿပီး သီခ်င္း ေတြဘာေတြေတာ့ မဆိုျပဘူးေပါ့ေလ။ ) ေက်းဇူးတင္စကားေျပာၿပီးတဲ့အခါ လိုအပ္သည္မ်ားကို ေ၀ငွတဲ့ လုပ္ငန္းကို ဆက္လက္လုပ္ကိုင္ရတာေပါ့။ ဒီတစ္ခါေတာ့ ကၽြန္မတို႕မိန္းကေလးေတြက အေဆာင္၀ မွာပဲ ေနခဲ့ရၿပီး ေယာက္်ားေလးေတြက လိုက္ေ၀ငွပါတယ္။ ဒီတစ္ခါ ေပးတဲ့အထဲမွာေတာ့ ေဆးေပါ့လိပ္ ေတြပါ ထည့္ေ၀ၾကတယ္။ (ေက်းဇူးျပဳ၍ က်န္းမာေရးရွဴေထာင့္ဘက္ကၾကည့္ရင္ ဘာညာ မေျပာပါႏွင့္) အဖိုး တစ္ေယာက္က ေ၀တဲ့မုန္႕ေတြကို မယူဘဲနဲ႕ တစ္ေယာက္တည္း ထုိင္ေနတာကုိေတြ႕တဲ့ ဆရာမက သားႀကီးမုန္႕မယူဘူးလားဆိုေတာ့ မၾကိဳက္ဘူးတဲ့။ ေဆးေပါ့လိပ္ေရာ ေသာက္မလားဆိုေတာ့ ဘာတံဆိပ္လဲ တဲ့။ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္က ေဆးေပါ့လိပ္နာမည္ကို ရြတ္ျပတယ္။ သူအဲဒီတံဆိပ္မေသာက္ဘူးတဲ့။ ေရႊလမင္းမွ ဆိုလား။ အဲဒါနဲ႕ ခုနက ေဆးလိပ္နာမည္ေျပာတဲ့ သူငယ္ခ်င္းက ေနာက္တစ္ေယာက္ကို လွမ္းေအာ္တယ္။ ေရႊလမင္းက်န္ေသးလားဆိုေတာ့ ေနာက္တစ္ေယာက္ကလည္း ခ်က္ခ်င္းအထာေပါက္ၿပီး ေရာ့ ေရႊလမင္းဆိုေတာ့ အဲဒီအဖိုးက ၀မ္းသာအားရ လွမ္းယူတယ္။ သူတို႕ကို ၾကည့္ၿပီး ရီေနရတယ္။ ေနာက္ထပ္တစ္ေယာက္ကေတာ့ ပစၥည္းေတြကို ၀ိုင္းသယ္ေပးတဲ့ တစ္ေယာက္။ သူက်ေတာ့ သူ႕အေဆာင္ကို ပစၥည္းေ၀ေပးၿပီးေတာ့ ပိုတဲ့ အထုပ္ေလးေတြ ျပန္လာထားရင္းနဲ႕ ဆရာမ ကၽြန္ေတာ္ မရ ေသးဘူးတဲ့။ လက္ထဲမွာရွိတာပဲ ယူထားလိုက္ေလဆိုေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ကေ၀တဲ့သူမို႕လို႕ပါတဲ့။ အဲဒါနဲ႕ သူ႕ျခင္းထဲက အထုပ္တစ္ခုကို ႏိႈက္ၿပီး သူ႕ကို ေပးလုိက္ရတယ္။ စိတ္ခ်ိဳ႕ယြင္းေနေပမယ့္ အက်င့္ စာရိတၱေတာ့ မခ်ိဳ႕ယြင္းသူမို႕ ေလးစားမိပါတယ္။ ကၽြန္မသူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကေတာ့ သူလုိက္ေ၀ တဲ့မုန္႕ကို သူ႕ကို ျပန္လာေပးသြားတယ္ေျပာတယ္။ သူက ဘာလို႕လဲ ေမးေတာ့ ဗိုက္ေအာင့္ေနလို႕တဲ့။ ကုိယ္အတြက္ အသံုးမတဲ့တဲ့အရာကို ဆုပ္ကိုင္မထားဘဲနဲ႕ က်န္တဲ့သူေတြကုိ ေ၀ငွေပးတဲ့ စိတ္ကို မခ်ီးက်ဴးဘဲ မေနႏိုင္ေလာက္ေအာင္ဘဲ။ 

ရီစရာတစ္ခုက ကၽြန္မတို႕အေဆာင္ကို ေရာက္ေရာက္ခ်င္း အေပါက္၀မွာ ဘုန္းႀကီး ၂ပါးနဲ႕  တရားေဆြးေႏြးေနတဲ့ သူတစ္ေယာက္ကို ျမင္ခဲ့ရတယ္။ လူပံုက သပ္သပ္ရပ္ရပ္နဲ႕ ပုဆိုးန႕ဲ ရွပ္အက်ီအျဖဴ  ၀တ္ထားေတာ့ လူနာေတြကို လာၾကည့္တဲ့သူပဲထင္ထားတာ။ ေနာက္ သူတို႕က ကၽြန္မတို႕ အဖြဲ႕ဆီလာၿပီး စကားလာေျပာေတာ့မွာ သူလည္း စိတ္ေ၀ဒနာရွင္မွန္းသိၾကရတယ္။ သူက တရားေဆြးေႏြးမယ္ဆိုၿပီး ခုံေတြယူေပးၿပီး အားလံုးကို ၀ုိင္းထိုင္ခိုင္းၿပီး တစ္ေယာက္ခ်င္းစီကို အသက္ဘယ္ေလာက္လဲ လုိက္ေမးေနေတာ့ ကၽြန္မသူငယ္ခ်င္းေတြကလည္း သူေမးသမွ် ရိုရိုေသေသနဲ႕ အမွန္အကန္ ျပန္ေျဖၾက ေလရဲ႕။ ကၽြန္မကေတာ့ ဦးေဆာင္လိုက္ျပေပးတဲ့ စစ္စတာႀကီးကို အင္တာဗ်ဴးေနတာမို႕လို႕ စကား၀ုိင္းထဲ မပါလိုက္ရဘူး။ အဲဒီတစ္ေယာက္ကေတာ့ သူမ်ားကို အရမ္းကူညီေပးခ်င္တဲ့ စိတ္ၾကြေနတဲ့သူလို႕  ဆရာမႀကီးက ေျပာျပတယ္။ စိတ္ၾကြေနတဲ့ ေ၀ဒနာရွင္ေတြကေတာ့ သူတုိ႕ရဲ႕ စိတ္ကူးကမၻာေလး ထဲမွာ ေပ်ာ္ေမြ႕ေနေပမယ့္ စိတ္က်ေနတဲ့ေ၀ဒနာရွင္ေတြကေတာ့ သူတို႕ ကမၻာေလးထဲက ရုန္းမထြက္ႏိုင္သူမို႕ ပိုၿပီး သနားစရာေကာင္းေၾကာင္း ဆရာမႀကီးက ရွင္းျပတယ္။ သူက ေသာတာပန္တည္ဖို႕ ၁၀ မိနစ္ပဲ အခ်ိန္ေပး၊ သူနည္းလမ္းေျပာမယ္ဆိုၿပီး သူ႕မွတ္စု စာအုပ္ကို အက်အန ဖြင့္ေနတုန္း အခ်ိန္မရွိေတာ့တာနဲ႕ ကၽြန္မတို႕လည္း အျမန္ျပန္ထြက္လာရတယ္။ သူကေတာ့ ေနာက္ တစ္ေခါက္လာရင္ သူ ေသခ်ာေျပာမွာ ျဖစ္ေၾကာင္းေျပာရင္း ကိုရီးယားလို အညာဆယ္ေရာ ႏႈတ္ဆက္ၿပီး က်န္ခဲ့ေလရဲ႕။ 

ေနာက္ထပ္ေတြ႕ရတဲ့တစ္ေယာက္ေတာ့ ေျခေထာက္ကို ႀကိဳးခ်ီထားရတဲ့ စြန္း၀ူခုန္းပဲျဖစ္ပါတယ္။ သူက သူ႕ကိုယ္သူ စြန္း၀ူခုန္းဆိုၿပီး ခုန္ေနလို႕ ေျခေထာက္ကို ႀကိဳးခ်ီထားရတာတဲ့။ ေခါင္းမွာလည္း ထိပ္ေပါက္ ထားေလရဲ႕။ ဆရာမႀကီးက ၀ူခုန္း အရမ္းရမ္းမခုန္နဲ႕ေနာ္. ေခါင္းေပါက္မယ္ဆိုေတာ့ ဟုတ္ကဲ့တဲ့။ ကၽြန္မ တို႕လည္း စြန္း၀ူခုန္းဘာလုပ္ေနလဲဆိုေတာ့ ထမင္းစားေနတာ။ လာလွဴၾကတာလားတဲ့။  ျပန္ႏႈတ္ဆက္ တယ္။ ဆိုရွယ္ေကာင္းတဲ့ စြန္း၀ူခုန္းပါပဲ။ ေနာက္တစ္ေယာက္ကလည္း ဧည့္သည္ေတြကို သီခ်င္းဆိုျပ ခ်င္တယ္ဆိုၿပီး အျပည္ျပည္ဆုိင္ရာ အသဲကြဲေသာေန႕ သီခ်င္းကို ဌာ‍န္က​ရိုဏ္းက်က် အသံေကာင္းေကာင္း နဲ႕ ဆုိျပေလရဲ႕။ သီခ်င္းက ေကာင္းလိုက္တာ ဘယ္သူစပ္တာလဲဆိုေတာ့ ကိုယ္တိုင္ေရး ကိုယ္တုိင္ဆိုတဲ့။ အဲဒီသီခ်င္းေရးတဲ့ဆရာၾကားရင္ေတာ့ ဘာေျပာမလဲမသိ။ အသက္ကိုးႏွစ္ကတည္းက ေရာက္ေနၾကတဲ့ ညီအစ္ကိုႏွစ္ေယာက္ကိုလည္း ေတြ႕ခဲ့ရတယ္။ ဘယ္လိုေၾကာင့္ ေရာက္လာလဲ ဆုိတာေတာ့ မေမးျဖစ္ခဲ့ဘူး။ သူတို႕အခ်င္းခ်င္းေတာ့ ညီအစ္ကို ျဖစ္မွန္းသိၾကတယ္။
အဲဒီမွာေရာက္ေနၾကတဲ့ တခ်ိဳ႕ေ၀ဒနာရွင္ေတြကို မိသားစုေတြက လာပို႕တဲ့သူေတြရွိသလို စည္ပင္တို႕၊ ရဲတို႕ကေန တဆင့္ ေရာက္လာၾကတဲ့ သူေတြလည္းရွိေၾကာင္းသိရတယ္။ စကားႀကံဳတုန္း အမိ်ဳးသမီး ေ၀ဒနာရွင္ နဲ႕ အမ်ိဳးသားေ၀ဒနာရွင္ ဘယ္သူကပိုမ်ားလဲ လို႕ ဆရာမႀကီးကို ေမးၾကည့္လုိက္ေတာ့ အမ်ိဳးသားေ၀ဒနာရွင္ေတြက ပိုမ်ားေၾကာငး္ေျပာျပတယ္။ အဲဒါနဲ႕ တဆက္တည္း ဆရာမႀကီး ဆက္ရွင္းျပတဲ့ စကားေၾကာင့္ စိတ္မေကာင္းျဖစ္မိတယ္။ အမ်ိဳးသားေ၀ဒနာရွင္ေတြက ပိုမ်ားေပမယ့္ အမ်ိဳးသမီးေဆာင္က ပိုၿပီးခ်ိဳ႕တဲ့တယ္တဲ့။ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ အမ်ိဳးသားေ၀ဒနာရွင္ေတြကို သူတို႕ရဲ႕ သက္ဆုိင္ရာ ဇနီးမယား ေတြက သူတို႕ဘယ္ေလာက္ပဲ ဆင္းရဲခ်ိဳ႕တဲ့ပါေစ၊ ဘယ္ေလာက္ပဲ ႏွိပ္စက္ခံရပါေစ တတ္ႏိုင္သေလာက္ လာၿပီး ေထာက္ပံ့ၾကတယ္။ အမ်ိဳးသမီးေဆာင္မွာက်ေတာ့ သူတို႕ရဲ႕ ေယာက္်ားေတြက ၂ခါ ၊ ၃ ခါ အျပင္ လာမၾကည့္တတ္ၾကဘူး။ တခ်ိဳ႕ေတြဆိုရင္ အိမ္လိပ္စာအမွားေတြေပးၿပီး ေပ်ာက္သြားၾကလို႕ အမ်ိဳးသမီး ေဆာင္က ပိုခ်ိဳ႕တဲ့တယ္တဲ့။
လိပ္စာအမွန္မရွိဘဲ ေနျပန္ေကာင္းသြားတဲ့ ေ၀ဒနာရွင္ေတြအတြက္ေရာ ဘယ္လိုလုပ္ေပးလဲ ေမးေတာ့ ေဆးရံုမွာ ဆက္သြယ္ေရးမွဴး ၃ေယာက္ခန္႕ထားတဲ့အေၾကာင္း၊ သူတို႕က ဆက္သြယ္စံုစမ္းၿပီး ျပန္ပို႕ေပးတဲ့ အေၾကာင္း၊ တစ္ခ်ိဳ႕ေ၀ဒနာရွင္ေတြဆိုရင္ အိမ္နဲ႕လည္းအဆက္အသြယ္မရွိဘဲ ၂ႏွစ္ ၃ ႏွစ္အၾကာ ေနေကာင္းသြားၿပီး ျပန္ပို႕ေပးမွသာ အိမ္ေတြက ေဆးရံုေရာက္ေနတယ္ လို႕ သိရွိၾကရေၾကာင္း၊ ဆက္သြယ္ေရးမွဴးေတြက အိမ္လိပ္စာစံုစမ္းၿပီးျပန္ပို႕တဲ့တာ၀န္သာမက  တခ်ိဳ႕ လက္မွတ္လိုခ်င္လို႕ ႏွစ္ပတ္ သံုးပတ္ ေဆးရံုလာအတက္ျပတဲ့သူေတြကိုလည္း သူတို႕ေနထိုင္ရာ ရပ္ကြက္ထဲထိ ဆင္းၿပီး သူတို႕ အမွန္တကယ္ ေရာဂါ ျဖစ္မျဖစ္ ေမးျမန္းစံုစမ္းတဲ့ တာ၀န္ေတြပါ ထမ္းေဆာင္ရေၾကာင္း ဆရာမၾကီးက ျပည့္ျပည့္စံုစံုရွင္းျပတယ္။
လူနာေတြက ဆရာမတို႕စကားေရာ နားေထာင္ရဲ႕လားဆိုေတာ့ သူတို႕ေတြက ယူနီေဖာင္းျမင္ရင္ သိတယ္တဲ့။ အျပင္လူေတြကိုသာ စိတ္မထင္ရင္ အႏၱရာယ္ျပဳႏုိင္ေပမယ့္ ယူနီေဖာင္း၀တ္ထားတဲ့ ၀န္ထမ္းေတြျမင္ရင္ေတာ့ စကားနားေထာင္ၾကတယ္ဆိုပဲ။ တစ္ခုထူးတာက ယူနီေဖာင္းေတာင္ သူတို႕က ခြဲျခားနားလည္တယ္။ အနီ၀တ္က ေျပာရင္ သိပ္နားမေထာင္ခ်င္ဘူး၊ အျပာ၀တ္ဆိုရင္ နည္းနည္းနားေထာင္ ေပမယ့္ အစိမ္း၀တ္က ေျပာရင္ေတာ့ လံုး၀နားေထာင္တယ္တဲ့။ အနီ၀တ္ဆရာမနဲ႕ အစိမ္း၀တ္ဆရာမ ဘယ္သူက ပိုေခ်ာလည္း ေမးၾကည့္ရင္ အားလံုးက အစိမ္း၀တ္ကိုပဲလွတယ္လို႕ တညီတညြတ္ထဲ  ေျဖၾက တယ္တဲ့။ သူတို႕ေတြလည္း အလာႀကီးပဲေနာ္။ စိတ္ေ၀ဒနာရွင္မို႕ ႏိုင္ငံေရးနားမလည္ဘူး မထင္ပါနဲ႕တဲ့။ အစိုးရေျပာင္းသြားေတာ့ ျမန္မာႏိုင္ငံဒီမိုကေရစီရၿပီမို႕ အိမ္ျပန္ခ်င္တယ္ဆိုၿပီး လာေျပာတဲ့သူနဲ႕။ သမၼတ ဦးသိန္းစိန္ သမၼတျဖစ္တဲ့ေန႕က သူက အရင္အစိုးရကိုပဲ ေထာက္ခံလို႕ ထမင္းမစားဘူးဆိုတဲ့သူနဲ႕။ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ သမၼတျဖစ္ရင္ သမၼတ အႀကံေပးလုပ္မယ္ဆိုတဲ့ သူနဲ႕ စံုလို႕။ မႏိုင္ဘူး။ သူတို႕အားလံုးကို ေဆးရံုက ဆရာ၀န္ဆရာမေတြက ကေလးေလး ေတြလိုမ်ိဳး အသက္ဘယ္ေလာက္ၾကီး ပါေစ၊ သား သမီးေခၚၿပီး ၾကင္ၾကင္နာနာ ဆက္ဆံတာကို ေတြ႕ရတယ္။ (ေဆးရံုေတြမွာ ေတြ႕ရခဲတဲ့ ဆက္ဆံေရးမ်ိဳးပဲ။) ေနာက္ေတာ့ဆရာမႀကီးဆီကုိ ဧည့္သည္ေတြေရာက္လာတယ္ဆိုတာနဲ႕ ကၽြန္မတို႕ လည္း ျပန္ဖို႕ျပင္ဆင္ရေတာ့တယ္။ ျဖည့္စြက္အစာေတြကို စားေပးရင္ ေဆးတုိက္တဲ့အခါမွာ ပိုမိုထိေရာက္တယ္ ဆိုတဲ့အတြက္ ကၽြန္မတို႕လည္း ေနာက္ထပ္တစ္ခါ ထပ္လာဖုိ႕ တိုင္ပင္ျဖစ္ၾကတယ္။ လူတိုင္းလူတိုင္း ဘ၀မွာ တစ္ခ်ိန္ခ်ိန္ေတာ့ ခံစားမႈ အစြန္းေရာက္တတ္ၾကတာပဲ။ အဲဒီခံစားမႈကေန ရုန္းမထြက္ႏိုင္တဲ့သူေတြကို လာၿပီး ကူညီေပးရတာက မြန္ျမတ္တဲ့ အလုပ္တစ္ခုလို႕ ခံယူမိတယ္။ အလွဴရွင္ရွိမွ အက်ီလဲ၀တ္ႏိုင္တဲ့သူေတြ၊ ေမတၱာငတ္မြတ္တဲ့သူေတြ၊ ေဆးေသာက္ရတာမ်ားလို႕ လက္ေတြေျခေတြတုန္ေနတ့ဲသူေတြ၊ အာဟာရျပည့္ပါမွ ေဆးေသာက္တဲ့အခါ ပိုမိုထိေရာက္တဲ့သူေတြ၊ မိသားစုေတြ ၾကည့္ရႈေစာင့္ေရွာက္တဲ့သူေတြရွိသလို မိသားစုနဲ႕ အဆက္အသြယ္ျပတ္ေနတဲ့ အဖိုးအဖြားအရြယ္၊ အေဒၚဦးေလးအရြယ္၊ ရြယ္တူေတြ၊ ေမာင္ငယ္ညီမငယ္ေတြ ရွိရာ ရြာသာႀကီးစိတ္က်န္းမာေရးေဆးရံုကို တတ္ႏိုင္သမွ် ေနာက္ထပ္လည္းလာလွဴျဖစ္ႏိုင္ဖို႕ ကၽြန္မတို႕ သူငယ္ခ်င္းအားလံုး တညီတညြတ္တည္းဆံုးျဖတ္ခ်က္ခ်မိတယ္။
ကၽြန္မတို႕ ေမးသမွ် စိတ္ရွည္လက္ရွည္ သေဘာေကာင္းစြာ ရွင္းျပၿပီး လိုက္ျပသေပးတဲ့ အစိမ္း၀တ္ ဆရာမႀကီးကို ေက်းဇူးတင္စကားေျပာေတာ့ လူနာေတြက ဒီဇင္ဘာလထဲမွာ သူတို႕ေဆးရံုရဲ႕ နိဗၺာန္ ေစ်းပြဲေတာ္ရွိတဲ့အေၾကာင္း၊ လာခဲ့ေစခ်င္ေၾကာင္း ၀ိုင္းဖိတ္ေခၚၾကတယ္။ ကၽြန္မတို႕လည္း ႀကိဳးစားပါ့မယ္ လို႕ ကတိေပးရင္း လက္ျပႏႈတ္ဆက္ၿပီး ေဆးရံုကေန ျပန္ထြက္ခြာခဲ့ၾကေတာ့တယ္။
အျပန္ခရီးက်ေတာ့ ေက်ာင္းေရွ႕မွာ ဓာတ္ပံုဆင္းရိုက္ခဲ့ၾကတဲ့အေၾကာင္းေတာ့ မေျပာေတာ့ ပါဘူးေနာ္။

 

ရြာသာႀကီးသို႕ အလည္တစ္ေခါက္

ေခါင္းစဥ္ကို ဖတ္ၾကည့္ၿပီးေတာ့ လန္႕မသြားပါနဲ႕မိတ္ေဆြ။ ေဆးရံုသြားတက္တာ မဟုတ္ပါဘူး။ သူငယ္ခ်င္းက သူ႕ေမြးေန႕အတြက္ စိတ္က်န္းမာေရးေဆးရံုမွာ အလွဴလုပ္မယ္ဆုိတာနဲ႕ ကၽြန္မတို႕လည္း အနည္းငယ္ ပါ၀င္ကူညီၿပီး သြားလွဴျဖစ္ၾကတာပါ။ သြားခဲ့တဲ့ အခ်ိန္က တစ္ရက္တာမွာ 6 နာရီေတာင္ မ ျပည့္ခဲ့ေပမယ့္ ဇာတ္လမ္းအမ်ိဳးမ်ိဳး၊ အျဖစ္အပ်က္အမ်ိဳးမ်ိဳးေတြကို ၾကားရေတာ့ သတိသံေ၀ဂရစရာ၊  ၀မ္းနည္းစရာ၊ သနားစရာ၊ ေပ်ာ္စရာ၊ ပီတိ အစရွိသျဖင့္ အဲဒီအေတာအတြင္းမွာ ခံစားရတဲ့ ခံစားခ်က္ေတြ ကေတာ့ ေျပာမကုန္ ႏုိင္ေအာင္ပါပဲ။ အဲဒါေၾကာင့္ ျပန္လည္ေဖာက္သည္ခ်လိုက္ပါတယ္။ 

ကၽြန္မတို႕က ရန္ကုန္စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ကေန ေက်ာင္းၿပီးၾကတဲ့သူေတြဆိုေတာ့ စိတ္က်န္းမာေရး ေဆးရံုတည္ရွိတဲ့ ရြာသာႀကီးကို သြားတဲ့ ခရီးကေတာ့ ကၽြန္မတို႕နဲ႕ မစိမ္းပါဘူး။ ေက်ာင္းတက္တုန္းကေတာ့ ဖယ္ရီနဲ႕ မျပန္ဘဲ ဘတ္စ္ကားနဲ႕ ျပန္မယ္ဆိုတိုင္း ေဆးရံုေရွ႕က 210 ကားဂိတ္မွာသြားၿပီး ကားစီးေနၾကပဲ ေလ။ စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ေရွ႕ကေန ေဆးရံုေရွ႕ထိကို 4 မွတ္တိုင္ေလာက္ ကားစီးၿပီး ကားဂိတ္အစကေန အိမ္အထိ တေမ့တေမာ ခရီးကို ျပန္စီးၾကရတာပဲ။ ခုလည္း ေဆးရံုကို သြားလွဴၾကမယ္ဆိုေတာ့ ေက်ာင္း ေရွ႕မွာ ကားခဏရပ္ၿပီး ဓာတ္ပံုဆင္းရိုက္ဖို႕ကိုလည္း အစီအစဥ္ထဲမွာ မပါမျဖစ္ထည့္ဆြဲရတာေပါ့။( ၿပီးရင္ ေတာ့ facebook တင္မယ္ဆိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္လည္းပါတာေပါ့ေလ.. ဟီဟိ)။ ေမြးေန႕ရွင္သူငယ္ခ်င္းက ၾကက္ဆီထမင္းနဲ႕ဧည့္ခံၿပီး သကာလ ရြာသာႀကီးခရီးစဥ္ကို စတင္ခဲ့ၾကတာေပါ့ကြယ္။

ေတာင္ေျမာက္လမ္းဆံုကို ေက်ာ္လာၿပီဆိုကတည္းက ကၽြန္မတို႕ သူငယ္ခ်င္းတေတြမွာ အျငိမ္ မေနႏိုင္ၾကေတာ့ဘူး။ ဟဲ့..ဟုိအရင္က ဒီအေဆာက္အဦႀကီး ဒီမွာ မရွိဘူးေနာ္။ ၾကည့္ပါဦး ..ဒီနားက တိုးတက္လာလိုက္တာ။ လမ္းကလည္း ေတာ္ေတာ္ေကာင္းလာတယ္ေနာ္။ အင္တာနက္ဆုိင္ေတြပါ ေပၚလာတယ္ဟဲ့။ ဒီနားမွာ ဟိုဟာဦးလွထြန္းကင္ဆာေဖာင္ေဒးရွင္း မဟုတ္လား စသျဖင့္ ေက်ာင္းတက္ တုန္းကနဲ႕ အခု ကြာျခားခ်က္ေတြကို တစ္ေယာက္တစ္ေပါက္ ေျပာလာလိုက္ၾကတာ ေက်ာင္းနားေရာက္ ေလ ေပ်ာ္ေလပဲ။ ဟုတ္လည္းဟုတ္တယ္.. အရင္က ေက်ာင္းသြားဖို႕အတြက္ လယ္ကြင္းျပင္ေတြ၊ တဲပုတ္ ေလးေတြကို အမ်ားႀကီးျဖတ္ခဲ့ရတာ.. ခုေတာ့ သပ္သပ္ရပ္ရပ္အိမ္ေလးေတြ က ႀကိဳၾကားႀကိဳၾကား ေပၚလာ ၿပီဆိုေတာ့ လူေနမႈအဆင့္နည္းနည္းျမွင့္တက္လာတယ္ ဆုိရမလားပဲ။ ေက်ာင္းေရွ႕ကိုေရာက္လာေတာ့ တစ္ခါမွ မျမင္ဖူးၾကတဲ့သူေတြလိုမ်ိဳး ဟိုမွာ ေက်ာင္းႀကီး ေက်ာင္းႀကီးဆုိၿပီး ၀ုိင္းေအာ္ရေသးတယ္။ အျပန္က်မွပဲ ဓာတ္ပံုအ၀ ရိုက္ပစ္မယ္လုိ႕ ႀကိမ္း၀ါးၿပီး ေဆးရံုကို ခရီးဆက္ခဲ့ၾက တယ္။ 

ေဆးရံုကို ေရာက္လာေတာ့ အတူ ပါလာတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတခ်ိဳ႕က ေက်ာင္းတက္တုန္းကလည္း သြားလွဴဖူးၾကေပမယ့္ ကၽြန္မက ခုမွ ေရာက္ဖူးတဲ့သူမို႕  အမွန္အတိုင္းေျပာရင္ နည္းနည္းေတာ့ ရင္ခုန္မိတယ္။  ေက်ာင္းတက္တုန္းက ေဆးရံုေရွ႕သာ ခဏခဏေရာက္တာ အထဲကို မေရာက္ဖူးဘူးေလ။ စိတ္ထဲထင္ထားတာက စိတ္ေ၀ဒနာရွင္ေတြကို သပ္သပ္ထားမယ္ထင္ထားတယ္။ တကယ္တမ္းက်ေတာ့ လူနာေတြက ဒီအတုိင္းပဲသြားလာေနေတာ့ ဘယ္သူက လူနာမွန္း လူနာရွင္မွန္း အလွဴရွင္ေတြမွန္းမသိလို႕ ေသခ်ာလိုက္ၾကည့္ရတယ္။ ကၽြန္မတို႕ကို လိုက္ျပေပးတဲ့ အစိမ္း၀တ္စစ္စတာႀကီး က ေျပာျပတယ္။ လူနာေတြ၀ိုင္းကူေပးလို႕ ေဆးရံုက ေတာ္ေတာ္သန္႕ရွင္းတာ ႏို႕မို႕ဆိုရင္ ရွိတဲ့၀န္ထမ္းအင္အားနဲ႕ပဲဆိုရင္ ေတာ့ ဒီေလာက္သန္႕ရွင္းေအာင္ လုပ္ဖို႕မလြယ္ဘူးတဲ့။ လာတက္တဲ့သူေတြကလည္း စိတ္က်န္းမာေရး ခ်ိဳ႕တဲ့သူေတြမို႕ သူတို႕ကို စည္းကမ္းတက် လုပ္ပါလို႕ ဘယ္လိုေျပာမလဲတဲ့။ ဟုတ္ေတာ့လည္း ဟုတ္တယ္။ ကၽြန္မတို႕ သြားလွဴတဲ့ မုန္႕ထုပ္ေတြကို လာသယ္ေပးတာလည္း လူနာေတြပဲ။ ၿပီးေတာ့ အေဆာင္ကို သန္႕ရွင္းေရးလုပ္ခိုင္းထားတာ ကၽြန္မတို႕ အေဆာင္ေရွ႕ေရာက္သည္အထိ တံျမက္စည္းလွည္းလို႕ မၿပီးေသးဘူး။ ၾကမ္းျပင္မွာေရေတြပါ ေလာင္းခ်ၿပီး ေဆးထားလို႕ ေခ်ာ္မလဲေအာင္  မနည္းသတိထား ေလွ်ာက္လုိက္ရတယ္။ သူတို႕ေတြကို အ၀တ္ေလွ်ာ္တဲ့အဖြ႕ဲ၊ အေဆာင္သန္႕ရွင္းေရးအဖြဲ႕၊ ပန္းကန္ေဆးတဲ့ အဖြဲ႕၊ အ၀တ္လဲေပးတဲ့အဖြဲ႕ဆိုၿပီး အဖြဲ႕ေတြခြဲၿပီး တာ၀န္ခ်ထားေပးတယ္တဲ့။ ကုိယ္က်ရာ တာ၀န္ေတြမွာ လိုလိုခ်င္ခ်င္နဲ႕ ၀ိုင္းကူလုပ္ေပးေနတဲ့ ျမင္ကြင္းေလးကေတာ့ ၾကည္ႏူးစရာပါပဲ။
  ပထမဆံုး ကၽြန္မတို႕ မိန္းကေလးေဆာင္ကို အရင္ သြားၾကတယ္။ ကၽြန္မတို႕လာမယ္ဆိုတာႀကိဳ အေၾကာင္းၾကားထားလို႕ အေဆာင္ျပင္က ေကာ္ရက္ဒါမွာ လူနာေတြအားလံုး စည္းကမ္းတက် ငုတ္တုတ္ ထိုင္ၿပီး တန္းစီေစာင့္ေနၾကတာကို ျမင္ရေတာ့ နည္းနည္းေတာ့ အံ့ၾသသြားတယ္။ ၿပီးေတာ့ ကၽြန္မတို႕ မုန္႕ေတြမေ၀ခင္မွာ ကၽြန္မတို႕နဲ႕ မိတ္ဆက္ေပးၿပီးေတာ့ အဖြားတစ္ေယာက္က ဦးေဆာင္ၿပီး ဆုေတာင္းေပးတယ္။ သူတိုင္ေပးတာကို က်န္တဲ့သူေတြအားလံုးလိုက္ဆိုၾကတယ္။ ဆုေတာင္းေပးၿပီးေတာ့ သီခ်င္းတစ္ပုဒ္လည္း ဆိုျပတယ္။ တံတားအိုေလးဆိုလား။ ၿပီးေတာ့မွ မုန္႕ေတြလိုက္ေ၀ၾကရတယ္။ မုန္႕ေ၀ ေတာ့ ရီစရာ အျဖစ္အပ်က္ေလးကို ေျပာရဦးမယ္။ အန္တီတစ္ေယာက္က မုန္႕မရေသးဘူးဆိုလို႕ ေပးလိုက္ တာ။ ေဘးက သူေတြက ၀ိုင္းေအာ္တယ္။ သူမုန္႕ရၿပီးၿပီတဲ့။ ကၽြန္မၾကည့္လိုက္ေတာ့ သူ႕အက်ီ ေအာက္မွာ မုန္႕တစ္ထုပ္ကို ဖြက္ထားေလရဲ႕။ ေဘးက လူေတြက ၀ိုင္းေအာ္လည္း သူကေတာ့ ခပ္တည္တည္ပဲ။ ထားလိုက္ပါေတာ့ လို႕ က်န္တဲ့သူေတြကို ႏွိမ့္သိမ့္ရတယ္။ ေနာက္ေတာ့ သူငယ္ခ်င္းေတြ နဲ႕ျပန္ေျပာျဖစ္ ေတာ့ ကၽြန္မသူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ သူေ၀ေတာ့လည္းအဲလိုပဲတဲ့။ (က်န္တဲ့သူေတြက ကၽြန္မကို ၀ိုင္းတိုင္ၾကေပမယ့္ ဒီေနရာမွာေတာ့ justice ျဖစ္ရမယ္ဆိုၿပီး တစ္ေယာက္တစ္ထုပ္ပဲ ျပန္ေပးလို႕ ဘယ္ေျပာေကာင္းမလဲေနာ္။ )
အတူပါလာတဲ့ အဖြဲ႕ထဲက ေယာက်္ားေလးတစ္ေယာက္ကေတာ့ စိတ္ကူးေကာင္းေကာင္းနဲ႕ cream puff နဲ႕ ႏႈတ္ခမ္းနီေတြပါ လက္ေဆာင္ယူလာတယ္။ ပထမေတာ့ ကၽြန္မတို႕ေတြလည္း ေပးလို႕ရလား မရလား မဆံုးျဖတ္တတ္တာနဲ႕ ဆရာမေတြကို သူကသြားေမးေတာ့ ေပးလို႕ရတယ္တဲ့။ အသက္ ခပ္ငယ္ငယ္လူနာတစ္ေယာက္က သူလက္ေဆာင္ရထားတဲ့ ႏႈတ္ခမ္းနီေတာင့္ကို ဖြင့္ၾကည့္ေနတာ ေတြ႕တဲ့ ကၽြန္မသူငယ္ခ်င္းက လာ ညီမေလး အမ ဆိုးေပးမယ္ဆိုၿပီး သြားဆုိးေပးေတာ့ သူငယ္ခ်င္းေဘးမွာ  အဖြားအရြယ္ေတြေရာ၊ အေဒၚအရြယ္ေတြေရာ ႏႈတ္ခမ္းေလးေတြ လာထိုးေပးၾကတယ္။ သူတို႕လည္း ဆိုးခ်င္လို႕တဲ့။ (မိန္းကေလးဆိုေတာ့လည္း ဗီဇက ေဖ်ာက္မရဘူးေလ..လွခ်င္ၾကတာကိုး)။ အဲဒီမွာ ဟုိးအေနာက္မွာထိုင္ေနတဲ့ မိန္းကေလးတစ္ေယာက္ က ထေျပာတယ္.. ကၽြန္မရတဲ့အထဲမွာ ႏႈတ္ခမ္းနီမပါ ဘူးတဲ့။ သူ႕ကိုေပးစရာႏႈတ္ခမ္းနီလည္းမရွိေတာ့လို႕ သူ႕ကို ႏွိမ့္သိမ့္ရင္း ႏႈတ္ခမ္းနီပိုင္ရွင္ေလးကိုပဲ တူတူဆိုးေနာ္။ သူ႕ကိုပါ ေပးဆိုးေနာ္ဆိုၿပီး ေသခ်ာမွာခဲ့ရတယ္။ ေနာက္ထပ္တစ္ခါသြားရင္ေတာ့ အလွျပင္ ပစၥည္းေလးေတြပါသယ္သြားရမွာပဲ။
စကားေျပာရင္းနဲ႕မွ သိလိုက္ရတာက ကၽြန္မတို႕ကို ဆုေတာင္းေပးတဲ့ အဖြားက နယ္နယ္ရရ မဟုတ္ဘူးပဲ။ သူ႕အမ်ိဳးသားက ဦးကလင္တန္တဲ့။ သူ႕မွာ တုိက္ေတြေရာကားေတြေရာ အစံုရွိသတဲ့။ ကေလးေတြကလည္း 1သိန္းေလာက္ေတာင္ရွိတယ္တဲ့။ အဲဒါနဲ႕ စစ္စတာႀကီးက အမ အခု ေခတ္က ကလင္တန္မဟုတ္ေတာ့ဘူးေနာ္။ အိုဘားမားျဖစ္ေနၿပီေျပာေတာ့ သူက ကၽြန္မတို႕ ရပ္ကြက္မွာေတာ့ ဦးကလင္တန္က အုပ္ခ်ဳပ္ေရးမွဴးပဲတဲ့။ တိုက္ေတြအမ်ားႀကီးဆိုေတာ့ တိုက္တစ္လံုးေလာက္ေပးမလား ေမးေတာ့ ငွားမယ္ဆိုရင္ ရပါတယ္တဲ့။ သူငယ္ခ်င္းေယာက်ာ္းေလးေတြက အဖြားသမီးနဲ႕ ကၽြန္ေတာ္တို႕နဲ႕ ဆိုရင္ သေဘာတူလားဆိုေတာ့ တင္ေတာင္းမယ္ဆိုရင္ ၊ သူ႕သမီးကလည္း ၾကည္ျဖဴရင္ သေဘာတူပါတယ္တဲ့။ တင္မေတာင္းဘဲ ခိုးေျပးရင္ေတာ့ တရားစြဲရပါလိမ့္မယ္တဲ့။ ေမးသမွ် ေမးခြန္းေတြကို နည္းနည္းမွ မခံဘူး။ ျပန္ေျပာတာ။ ေမးတဲ့သူေတြကသာ ဘာဆက္ေမးရမွန္းမသိေတာ့ေအာင္ ျဖစ္ရတာ။ တကယ္ေတာ့ အဲဒီအဖြားက 1984 ခုႏွစ္ကတည္းက အဲဒီေဆးရံုမွာ ေရာက္ေနတာ အပ်ိဳႀကီးတဲ့။ ဘယ္သူ႕ကိုမွ ဒုကၡမေပးဖူးဘူးတဲ့။ သူ႕အေတြးထဲမွာပဲ သူေပ်ာ္ေမြ႕ေနတာ သနားကရုဏာသက္စရာပါပဲ။ ေနာက္ထပ္ အီဂ်စ္သမၼတ ကေတာ္လည္းရွိ ေသးတယ္တဲ့။ အခ်ိန္မရလို႕ စကားေတာ့မေျပာျဖစ္ခဲ့ၾကဘူး။ 

ေနာက္ၿပီး အမ်ိဳးသားေဆာင္ဖက္ဆီ ဆက္လက္ခ်ီတက္ဖို႕အတြက္ ဆရာမႀကီးဦးေဆာင္ရာကို လိုက္ခဲ့ၾကပါေတာ့တယ္။ အမ်ိဳးသားေဆာင္ေရာက္ရင္ေရာ ဘယ္လိုေတြၾကံဳရမလဲဆိုတာ စဥ္းစားရင္းေပါ့။
(ဆက္လက္ေဖာ္ျပပါမယ္) 

ဧည့္သည္လား? အိမ္ရွင္လား?

တစ္ခါကဆရာမတစ္ေယာက္က ကၽြန္မတို႕ကို ဆံုးမဖူးတယ္။ ဆရာမေျပာတဲ့ စကားေလးကို ႀကိဳက္ လို႕ပါ။ အရမ္းတန္ဖိုးရွိတဲ့စကားေလးမုိ႕ သူငယ္ခ်င္းေတြကို ျပန္ၿပီးေ၀မွ်ခ်င္တာပါ။

          “ကိုယ့္ဘာသာကိုယ္ျပန္ဆန္းစစ္ၾကည့္ပါတဲ့.. ကိုယ့္အိမ္မွာကုိယ္ကအိမ္ရွင္ျဖစ္ေနၿပီလား.. ဧည့္သည္ျဖစ္ေနတုန္းပဲလား.. အိမ္မွာ အိမ္ရွင္တစ္ေယာက္လို မိသားစုရဲ႕ အမႈကိစၥအရာရာေတြကို တိုင္ပင္ခံရၿပီး ကိုယ့္ဆံုးျဖတ္ခ်က္ကိုပါ အေလးထားခံေနရၿပီလား ဒါမွမဟုတ္..  ဧည့္သည္တစ္ေယာက္ လိုပဲ အိမ္မွာေနၾကရတုန္းပဲလား” တဲ့။

 ဆရာမက အဲလို ေမးတာခံလိုက္ရတဲ့အခ်ိန္မွာ ကိုယ့္ဘာသာကိုယ္လည္း ျပန္ၿပီးသံုးသပ္မိ တယ္။ အိမ္မွာတင္မကဘူး.. ေက်ာင္းမွာ .. အလုပ္မွာ ...ကိုယ္ရပ္တည္ေနရ တဲ့ ေနရာေတြမွာေရာ.. ကိုယ္က ဧည့္သည္တစ္ေယာက္လိုေနေနရတာလား.. အိမ္ရွင္ တစ္ေယာက္ ျဖစ္ေနၿပီလားလို႕ေလ။

ငယ္ငယ္တုန္းကေတာ့ ေက်ာင္းသြားၿပီး အိမ္ျပန္ရင္ စာက်က္လိုက္၊ ကစားလုိက္၊ စားလိုက္၊ အိပ္လိုက္နဲ႕ အိမ္ဆိုတာ မိဘ၊ ေမာင္ႏွမေတြနဲ႕ တူတူေနရတဲ့ လံုၿခံဳမႈေပးႏိုင္တဲ့ ေပ်ာ္စရာေကာင္း တဲ့ ေနရာဆိုတာကလြဲရင္ အျခား အိမ္မွာ ႀကံဳရတဲ့ အခက္အခဲေတြ၊ လူမႈေရး၊ စီးပြားေရး အစရွိတဲ့ ျပႆနာ ေတြကုိ မသိခဲ့ရဘူး။ ေဖေဖနဲ႕ေမေမကလည္း ကေလးျဖစ္တဲ့ ကၽြန္မတိ္ု႕ေတြ ကို ေပး မသိခဲ့ဘူးေလ။ အဲဒီေတာ့ ကိုယ္က အိမ္မွာ ဧည့္သည္အေနနဲ႕ပဲ ေနခဲ့ရတာေပါ့။ ဒါေပမယ့္ တျဖည္းျဖည္းနဲ႕ လူငယ္ဘ၀ေရာက္လာေတာ့ လူႀကီးေတြက အိမ္မွာ တခ်ိဳ႕ကိစၥေတြဆိုရင္ ကို္ယ့္ကုိ တိုင္ပင္တာတို႕.. ကိုယ့္ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြကို အေလးထားတာတို႕နဲ႕ ႀကံဳလာရတဲ့အခါ ကိုယ္က အိမ္ရွင္ တစ္ေယာက္ ျဖစ္လာပါလားလို႕ စဥ္းစားမိလာတယ္။ ဒါေပမယ့္လည္း တစ္ခ်ိဳ႕ ကေလးငယ္ေတြမွာေတာ့ ငယ္ငယ္ရြယ္ရြယ္နဲ႕ သူတို႕အိမ္အတြက္ အိမ္ရွင္ျဖစ္လို႕ မိသားစုစား၀တ္ေနေရးကို ရုန္းကန္ေနရတဲ့၊ မိသားစုအတြက္ စိုးရိမ္ပူပန္ေနရတဲ့ ကေလးငယ္ေတြ အတြက္ ၀မ္းနည္းမိသလို ဂုဏ္လည္းယူမိတယ္။

ေက်ာင္းတက္တဲ့အခါမွာလည္း အိမ္ရွင္ျဖစ္ေနတဲ့ ေက်ာင္းသား/သူေတြေတြ၊ ဧည့္သည္ အျဖစ္ ေက်ာင္းတက္ေနတဲ့ ေက်ာင္းသား/သူေတြ ေတြ႕ရျပန္ေရာ။ ေက်ာင္းကိုလာ၊ စာသင္၊ သူငယ္ခ်င္း ေတြနဲ႕ စကားေျပာ၊ အိမ္ျပန္ စသည္ျဖင့္ ဧည့္သည္အေနနဲ႕ပဲ ေက်ာင္းလာ တက္တ့ဲ ေက်ာင္းသား/သူ ေတြရွိသလို ေက်ာင္းရဲ႕လႈပ္ရွားမႈေတြ၊ ကို္ယ့္ေက်ာင္းေတာ္ႀကီးတိုးတက္ဖို႕ သာယာလွပဖို႕အေရးမွာ ဦးေဆာင္၊ ပူးေပါင္းပါ၀င္တဲ့ အိမ္ရွင္ေက်ာင္းသား/သူ ေတြနဲ႕ ႀကံဳေတြ႕ရတယ္။

အဲဒီလုိပဲ လုပ္ငန္းခြင္ထဲေရာက္တဲ့အခါမွာလည္း ကိုယ္လုပ္စရာရွိတာကိုပဲလုပ္တတ္တဲ့၊ အထက္က ညႊန္ၾကားတာကိုပဲ လုပ္တဲ့ ဧည့္သည္၀န္ထမ္းေတြရွိသလို ကို္ယ့္လုပ္ေနတဲ့အလုပ္ကို ကိုယ့္ကိုယ္ပိုင္ အလုပ္လုိ႕ သေဘာထားၿပီး ကိုယ့္အႀကံဥာဏ္ေတြကိုပါ အျခားလုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ေတြ အေလးထား နားေထာင္ရတဲ့ အိမ္ရွင္၀န္ထမ္းေတြနဲ႕ ႀကံဳဆံုရျပန္တယ္။

ဒီလုိပါပဲ။ ႏိုင္ငံသားတစ္ေယာက္အေနနဲ႕ ဆိုရင္လည္း ကို္ယ္က ကုိယ့္ႏုိင္ငံ ဘာပဲျဖစ္ေနေန ကိုယ္နဲ႕မဆိုင္သလို.. ကိုယ့္စား၀တ္ေနေရးေျပလည္ရင္ ေတာ္ပါၿပီဆိုတဲ့ ဧည့္သည္ ႏိုင္ငံသားေတြနဲ႕ ကိုယ့္ႏိုင္ငံတိုးတက္ဖို႕အေရးမွာ ပူးေပါင္းပါ၀င္လုပ္ေဆာင္တဲ့ အိမ္ရွင္ႏိုင္ငံသားေတြ ရွိေနပါလားလို႕  သံုးသပ္မိျပန္တယ္။

မိမိတို႕ဘယ္ေနရာမွာပဲေနေန၊ ဘယ္ေနရာပဲေရာက္ေရာက္ ကိုယ္က်ရာက႑ေတြမွာ စိတ္ေရာ ကို္ယ္ပါ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ၾကမယ္ဆိုရင္ေတာ့ အိမ္ရွင္ေကာင္းေတြျဖစ္လာမွာမလြဲဘူး။ ဒါေပမယ့္ ကို္ယ့္အတြက္ပဲ ကိုယ္စဥ္းစားၿပီး ကို္ယ္ေနတဲ့ ၀န္းက်င္က ကိုယ္နဲ႕မဆိုင္သလို ဧည့္သည္လို ပဲ ေနမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ဖြံ႕ၿဖဳိးတိုးတက္မႈဆိုတာ ကိုယ္နဲ႕မဆုိင္တဲ့ အရာပဲျဖစ္ေနမွာပဲ။

ကိုယ့္ရဲ႕မိသားစုမွာ၊ ကုိယ္တက္ေနတဲ့ေက်ာင္းမွာ၊ ကိုယ့္ရဲ႕လုပ္ငန္းခြင္မွာ၊ ကိုယ္ယံုၾကည္ ကိုးကြယ္တဲ့ဘာသာမွာ၊ ကိုယ့္ႏိုင္ငံမွာ၊ ၿပီးေတာ့ ကိုယ္ေနတဲ့ ကမၻာႀကီးမွာေရာ ကိုယ္က ဘယ္လိုေနေနမွာလဲ။ ဧည့္သည္လိုလား ? အိမ္ရွင္လိုလား? သူငယ္ခ်င္းတုိ႕.. စဥ္းစားဆင္ျခင္ၾကည့္ႏိုင္ ဖို႕ ေ၀မွ်လိုက္ပါတယ္။

                                                                                

ျမန္မာေတြမည့ံပါ

စာသင္ဖို႕ သင္ခန္းစာျပင္ေနတုန္း. စာေရးခ်င္စိတ္ေပါက္လာတာနဲ႕ ဘေလာ့ေပၚေရာက္လာတာ.. unemployment အေၾကာင္းသင္ဖို႕ျပင္ေနရင္းနဲ႕ ..အလုပ္ကိုင္အခြင့္အလမး္ရဖုိ႕..ဘယ္လုိဖန္တီးမလဲ ဆိုတာ စဥး္စားေတာ့ ဟိုတစ္ေလာက မေလးရွားက ျမန္မာအိမ္ေဖာ္ေတြ အလုိရွိတဲ့အေၾကာင္း သတင္း တစ္ခု ထဲမွာ ဖတ္လိုက္ရတာ သြားသတိရတယ္.. . ငါတုိ႕ႏိုင္ငံကို အထင္ေသးတာလားဆိုၿပီး.. အဲဒီတုန္းကေတာ့ စိတ္ဆိုးလိုက္တာ။ ၿပီးေတာ့ အလုပ္အကိုင္အခြင့္အေရးရဖို႕ တစ္ခါလာလည္း အထည္ခ်ဳပ္နဲ႕.. တစ္ခါလာလည္း စက္ရံုအလုပ္ရံုနဲ႕ ၊  ဟိုးတစ္ေန႕က စာေရးဆရာမႀကီးတစ္ေယာက္နဲ႕ စကားေျပာျဖစ္တာ  သြားသတိရတယ္.. အဲဒီဆရာမႀကီးက ေျပာတာ ထား၀ယ္မွာ ဆိပ္ကမ္းလုပ္မယ္.. စက္ရံုလာတည္မယ္ဆိုၿပီးေျပာၾကေတာ့ ရည္ရြယ္ခ်က္က အလုပ္ကိုင္ အခြင့္အေရးရဖို႕တဲ့.. ပညာေရးကို မျမွင့္ေပးဘဲနဲ႕ ရမယ့္ အလုပ္အကိုင္က သူမ်ားေတြရဲ႕ ခုိင္းဖတ္ပဲ ျဖစ္ေနမွာေပါ့တဲ့။ အဲဒီစကားကို ခၽြင္းခ်က္မရွိေထာက္ခံတယ္။ အဲဒီမွာ ပညာေရး ဆိုတာက အဓိက အေရးႀကီးတာျဖစ္သြားၿပီ။ အဲဒီေတာ့ ပညာေရးဆိုတာနဲ႕ပတ္သက္ၿပီး ဆက္စဥ္းစားမိတယ္။ 

ျမန္မာႏိုင္ငံရဲ႕ပညာေရးအေၾကာင္း။ ျမန္မာႏုိင္ငံရဲ႕ ပညာေရးလို႕ ေျပာလုိ္က္ရင္ ဘယ္သူမဆို မတိုးတက္ဘူး တို႕.စနစ္မေကာင္းဘူးတို႕ပဲ ျမင္ၾကမွာပဲ။ ပညာေရးစနစ္မေကာင္းဘူးဆိုၿပီး ဘာမွမလုပ္ဘဲ ေနတဲ့ လူငယ္ေတြ လည္းေတြ႕ဖူးပါရဲ႕။ ပညာေရးစနစ္မေကာင္းဘူးဆိုတာ လက္ခံတယ္။  ဒါေပမယ့္ ပညာတတ္မရွိဘူးတို႕.. ပညာတတ္လူတန္းစားဆိုရင္ အျပင္ပဲ ထြက္ၾကတယ္တို႕ ေျပာေနတာ ေတြေတာ့ လက္မခံခ်င္ဘူး။
    ငယ္ငယ္ကတည္းက ေက်ာင္းေတြမွာ ဒါေျဖ၊ ဒါက်က္ ဆိုတာပဲ.. ရွိတယ္။ ကေလးေတြကို ဆက္စဥ္းစားဖုိ႕ အခြင့္အေရးမေပးဘူး။ ကၽြန္မငယ္ငယ္ကဆိုရင္ ျမန္မာစာတို႕ ၊ အဂၤလိပ္စာတုိ႕ ၊ သခ်ၤာတို႕ သင္ရတာကို နားလည္ေပမယ့္ ဘာလို႕ ရူပေဗဒတို႕ ဓာတုေဗဒတို႕ သင္ရလည္း စဥ္းစားမရခဲ့ဘူး။ သမိုင္းသင္ရတာ က ကိုယ့္သမိုင္းေၾကာင္းကို နားလည္ေအာင္၊ ပထ၀ီက ကို္ယ့္ကမၻာေျမႀကီးအေၾကာင္း သိေအာင္ စသည္ျဖင့္ စဥ္းစားလို႕ရေပမယ့္ ရူပေဗဒတို႕၊ ဓာတုေဗဒတုိ႕က ငါတို႕ ဘာအတြက္ သင္ေနရတာလဲ။ ဒါေတြကို သိေတာ့ ဘာအက်ိဳးရွိမွာလဲ ဆိုတာကို အဲဒီအခ်ိန္က အသိဥာဏ္နဲ႕ စဥး္စားမရခဲ့ဘူး။ သိခ်င္ေပမယ့္ ဆရာမေတြကိုလည္း မေမးရဲခဲ့ဘူး။ အဲဒီလို ျပန္လွန္မေမးရဲတာေတြ က ေယဘုယ်အားျဖင့္ ပညာေရးစနစ္မေကာင္းလို႕ လုိ႕ေျပာလို႕ရတယ္။
   ဒါေပမယ့္ စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ေရာက္လာတဲ့အခါ က်ေတာ့ ကၽြန္မတို႕ သင္ရတဲ့ ဘာသာရပ္ေတြက ဘယ္လို ျပန္အသံုးခ်ရမယ္ ဆိုတာ ကို သင္ေပးတယ္။ ဘယ္ေလာက္ပဲ သင္ရိုးညႊန္းတမ္းမွာ Economic development of Myanmar ကို 1988 ေနာက္ပိုင္းအေကာင္းေတြပဲ ေရးထားေရးထား သင္ၾကားေပးတဲ့ဆရာမက ေပၚလစီနဲ႕ အျပင္လက္ေတြ႕မွာ ျဖစ္တာေတြကို အမွန္ျမင္ တတ္ေအာင္ေျပာျပ သြားတာ.. အျခားဆရာမ အမ်ားစုဆိုလည္း ဒီလိုပဲ.. သင္ရတဲ့ သီအိုရီေတြနဲ႕ လုပ္ငန္းခြင္မွာ ဘယ္လိုႀကံဳႏိုင္တယ္ ဆိုတာေတြကို ပါ ေသခ်ာသင္ေပးၾကတယ္။ (တစ္ခ်ိဳ႕ သီအိုရီေတြကို ပ်င္းစရာေကာင္းေအာင္သင္ေပးတဲ့ ဆရာ၊ဆရာမေတြလည္းႀကံဳဖူးပါတယ္)။ CPA မွာလည္း ဒီလိုပဲ ..International Accounting Standard တုို႕ ဘာတုိ႕ကို ကၽြမး္ကၽြမ္းက်င္က်င္နားလည္ၾကတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ၊ ေက်ာင္းသူ၊ေက်ာင္းသားေတြ အမ်ားႀကီးပဲ။ ၿပီးေတာ့ လုပ္ငန္းခြင္ထဲေရာက္လာေတာ့လည္း ကို္ယ္နဲ႕သက္ဆိုင္ရာ ဘာသာရပ္ေတြ မွာ တစ္ဖက္ကမ္းခတ္ ကၽြမ္းက်င္တဲ့သူေတြအမ်ားႀကီးေတြ႕ရတာပဲ။
  ကၽြန္မေျပာခ်င္တာက စနစ္မေကာင္းဘူး.. curriculum ေတြ နိမ့္ေနတယ္ဆိုတာေတြကို လက္ခံေပမယ့္.. စနစ္မေကာင္းလုိ႕ ပညာတတ္လူတန္းစားမရွိဘူးဆိုၿပီး ထိုင္ေအာ္ေနလို႕ မရဘူး။ အဆိုးထဲက အေကာင္းကို ရွာတတ္ဖို႕လိုတယ္။ ဘာေတြဘယ္လို မေကာင္းေပမယ့္ တကယ္ ပညာတတ္တဲ့ ဆရာေတြရွိတယ္.. သူတို႕ သင္ေပးတဲ့ ပညာေတြကို ေသခ်ာခံယူမယ္.. ကိုယ္အထူးျပဳယူထားတဲ့ ဘာသာရပ္ေတြ ကို ေသခ်ာ ေလ့လာမယ္ ဆိုရင္ .. ပညာတတ္မျဖစ္ႏိုင္စရာမရိွဘူး။ (ပညာတတ္ေတြကို ေနရာမေပးဘူး ဆိုတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြကို ခဏေမ့ထားရေအာင္) ..တကၠသိုလ္ေတြမွာေတာင္ က်ဴရွင္ယူရတယ္ဆိုတဲ့ အေၾကာင္းေတြေျပာေနေပမယ့္.. က်ဴရွင္မယူဘဲလည္း စာေတြကို တတ္ေအာင္လုပ္လို႕ရတာပဲ.. ကၽြန္မဆိုရင္ တကၠသိုလ္တစ္ေလွ်ာက္ က်ဴရွင္ယူဖို႕ဆိုတာ စိတ္ကို မကူးခဲ့ဘူး. ဒါေပမယ့္လည္း ေအာင္တာပဲ.. credit ထြက္တာပဲ..အဓိကက စိတ္ဓာတ္ပဲ။
 အဲဒီေတာ့ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြ.. ပညာရပ္ေတြကိုေလ့လာေနတဲ့သူေတြျဖစ္ရင္ ေသခ်ာ စိတ္ကို ႏွစ္ၿပီးေလးေလးနက္နက္ခံယူမယ္ဆိုရင္.. ဆရာ၊ ဆရာမေတြျဖစ္ခဲ့ရင္လည္း ကို္ယ္သင္ရမယ့္ ဘာသာရပ္ကို ႏွ႕ံႏွ႕ံစပ္စပ္စဥ္ဆက္မျပတ္လ့လာစိတ္၀င္စားေအာင္ သင္ေပးမယ္ဆိုရင္.. သက္ဆုိင္ရာ ဘာသာရပ္ေတြမွာ ကၽြမ္းက်င္တဲ့သူေတြအေနနဲ႕လည္း ကို္ယ္တတ္ကၽြမ္းတဲ့ပညာကို တစ္ပါးသူအတြက္ အသံုးခ်မယ္ဆိုရင္.. မတိုးတက္စရာအေၾကာင္းမရွိပါဘူး။ (သင္ရိုးညႊန္းတမ္းတို႕.. ပညာေရးစနစ္ တို႕ကိုေတာ့ အစုိးရနဲ႕ ကၽြမ္းက်င္သူေတြ လုပ္ၾကပါေစေပါ့)။ ကိုယ့္အရည္အခ်င္းကုိ ကိုယ့္ဘာသာျမွင့္တင္ေနမယ္ဆိုရင္ အျခားသူေတြက ကို္ယ့္အရည္အခ်င္းကို အသိအမွတ္ျပဳ လာၾကမွာပဲ။ ဘယ္လိုအခက္အခဲပဲရွိရွိ ရုန္းထြက္ႏိုင္ဖို႕ နည္းလမ္းေတြေတာ့ရွိမွာပဲေလ။ ျမန္မာေတြမညံ့ပါဘူး။

    

LDC ဘာလဲ?

LDC.. အဲဒီီစကားလံုးက ကၽြန္မအတြက္ အေတာ္ဒုကၡေပးေသာ စကားလံုးျဖစ္ခဲ့သည္။ CPA Part II တြင္ International finance, Money, Banking and Economic Development of Myanmar စသည္ တို႕ကိုေလ့လာရသည္။ ကၽြန္မတို႕ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ ထိုဘာသာရပ္ကို Ecoဟု အလြယ္ပဲေခၚလိုက္ သည္။ Eco တြင္ LDC အေၾကာင္း၊ MNC အေၾကာင္းမ်ားကို အက်ယ္တ၀င့္ေလ့လာရသည္။   ျဖစ္ခ်င္ေတာ့ LDC အေၾကာင္း စသင္ေသာေန႕က ေက်ာင္းမတက္ျဖစ္ခဲ့။ ေနာက္ရက္မ်ားတြင္ LDC ဆိုၿပီး ေျပာေတာ့ လည္း စာသာလိုက္မွတ္ၿပီး.. LDC ရဲ႕ အရွည္ကို ေမးရေကာင္းမွန္းလည္းမသိ။ အိမ္ေရာက္ေတာ့လည္း စာျပန္မဖတ္ျဖစ္ေတာ့ LDC ကို LDC ဟု သာ မွတ္ကာ တစ္လေလာက္ ဒီအတုိင္းေနျဖစ္သည္။ စာေမးပြဲနီးလာေတာ့မွ စာမ်ားကို အသည္းအသန္ျပန္ၾကည့္ရာတြင္ ဒုကၡႏွင့္ လွလွေတြ႕ေတာ့သည္။ MNC ဆိုတာကေတာ့ Multinational Corporation ဟု အလြယ္တကူ ရွာႏိုင္ေပမယ့္ LDC ဆိုတာကို ဖတ္စာအုပ္တစ္အုပ္လံုးသာ ကုန္သြားသည္၊ အဓိပၸာယ္အရွည္ကို ရွာမေတြ႕ေခ်။ ဦးေႏွာက္ကို ဖ်စ္ညွစ္ကာ စဥ္းစားၾကည့္ေတာ့ C ဆိုတာ country၊ D ဆိုတာ Developing ဒါမွမဟုတ္ Developed တစ္ခုခု  ျဖစ္ႏိုင္တယ္ဟုပဲ မွတ္ယူရသည္။ ေနာက္ဆံုးေတာ့ wikipedia မွာ ရွာၾကည့္လိုက္ေတာ့မွပဲ LDC ရဲ႕အရွည္က Least Developed Country ဆိုတာသိလိုက္ရေတာ့သည္။ ေနာက္ထပ္ေတြ႕လိုက္ရတာက Least Developed Country Map မွာ ဒို႕ျမန္မာႏိုင္ငံေလးက ထင္းလို႕။

 ေအာ္ .. ငါေတာက္ေလွ်ာက္ေလ့လာဖတ္ရႈေနတဲ့ LDC ဆိုတာ င့ါႏိုင္ငံကို ေျပာတာပါလားဟု.. . ေနာက္ ဆံုးေတာ့ သေဘာေပါက္နားလည္သြားေၾကာင္း (ခပ္ရွက္ရွက္ႏွင့္) ၀န္ခံပါမည္။

ဦးရာလူနဲ႕ကၽြန္မ

အခုတေလာ တန္းစီရတာနဲ႕ ကၽြန္မနဲ႕ ကီးမကိုက္ဘူးျဖစ္လားမသိဘူး။ 

 ဟိုတစ္ေခါက္က ကၽြန္မရယ္.ကၽြန္မအမရယ္.. တူမေလး ရယ္နဲ႕ Junction Square ေရာက္ေတာ့ 3D သြားၾကည့္မယ္ဆိုၿပီး လက္မွတ္ေရာင္းတဲ့ေကာင္တာမွာ ၀င္တန္းစီလုိက္ပါတယ္... .ေကာင္တာႏွစ္ခုရွိ တဲ့ေနရာ မွာ ေကာင္တာတစ္ခုမွာပဲ လက္မွတ္ေရာငး္ေပးတဲ့ မိန္းကေလး ရွိေတာ့ အဲဒီေနရာမွာ ၀င္တန္းစီ လုိက္တယ္.. ေရွ႕မွာလည္း တန္းစီေနတဲ့သူေတြရွိတယ္ေလ.. ကၽြန္မတို႕က ေနာက္ဆံုး မွာေပါ့.. ေနာက္ေကာင္တာ တစ္ခုက ေကာင္မေလးက ေကာင္တာနဲ႕ ေ၀းေ၀းမွာ ဖုန္းေျပာေနေလရဲ႕...  အဲဒီမွာ ကၽြန္မတို႕ ေနာက္ကေန..နာမည္ႀကီး အဆိုေတာ္တစ္ေယာက္နဲ႕ သူ႕ သူငယ္ခ်င္းေလးေယာက္ေရာက္လာၿပီး.. လြတ္ေနတဲ့ေကာင္တာမွာရပ္၊ 3D လက္မွတ္က်န္ေသး လားလည္းေမးလုိက္ေရာ..ခုနက ဖုန္းေျပာေနတဲ့ေကာင္မေလးက အေျပးရာက္လာၿပီး 3D လက္မွတ္ ငါးေစာင္ကို (ပ်ားရည္သကာဆမ္းထားေသာ မ်က္ႏွာျဖင့္) ေရာင္းခ်ေပးလုိက္တာ ေတြ႕လိုက္ပါ တယ္။ ေနာက္ဆံုးမွာရပ္ေနတဲ့ ကၽြန္မတို႕က အစအဆံုးျမင္လုိက္ေတာ့ ငါတို႕မ်ားေကာင္တာမွားသြားလား ဆိုၿပီး အဲဒီေကာင္တာကို သြားၿပီး လက္မွတ္၀ယ္ေတာ့ လက္မွတ္က ကုန္သြားပါၿပီတဲ့။ ခုနက ၀ယ္သြားတာေတြ႕လိုက္တယ္ဆိုေတာ့ ဟုတ္တယ္၊ အခု ထိုင္ခံုႏွစ္ခံုပဲ က်န္ေတာ့သတဲ့.. ထိုင္ခံုႏွစ္ခံုဆိုေတာ့ ကၽြန္မတို႕က သံုးေယာက္ျဖစ္ေနေတာ့ ဘယ္အဆင္ေျပပါ့မလဲ။ ကၽြန္မတို႕က ခုနကတည္းက တန္းစီေနတာေလ ဆိုေတာ့၊ ဟုတ္ကဲ့ ကၽြန္မ ဖုန္းသြားေျပာေနလို႕ ေကာင္တာမွာ မရွိလုိ႕ပါတဲ့။ ေနာက္ရက္မွပဲလာၾကည့္လုိက္ပါတဲ့။  customer service ကို သြားေမးေတာ့ တန္းစီတဲ့ အတုိင္းပဲ လက္မွတ္ေရာင္းေပးပါတယ္တဲ့။ ကၽြန္မတို႕က အျဖစ္အပ်က္ကို တင္ျပေတာ့ ဟုတ္ကဲ့ေနာက္တစ္ခါ မျဖစ္ေအာင္ အထက္ကို တင္ျပေပးပါ့မယ္တဲ့။ ကၽြန္မတို႕လည္း အံအားသင့္စြာနဲ႕.. လွည့္ျပန္လာရတယ္။ ကၽြန္မတို႕အေရွ႕ကနႀကိဳေရာက္ၿပီး တန္းစီေနတဲ့ သူေတြေတာ့ ဘယ္လိုေနမလဲ မသိ၊ သူတို႕အခ်ိန္ကုန္ခံၿပီး တန္းစီၿပီးမွ လက္မွတ္မရွိတာနဲ႕ႀကံဳရမွာ။ 

ေနာက္ရက္က်ေတာ့ Junction 8 အေရွ႕က CP ၾကက္ကင္ဆိုင္မွာ  ၾကက္ကင္သြား၀ယ္ပါတယ္။ အမ ခဏေစာင့္ရမယ္ေနာ္တဲ့။ အခု မွ ကင္ေနလို႕တဲ့။ ေအာ္ ဟုတ္ကဲ့ ေစာင့္မယ္ေပါ့။ ကိုယ္က ၀ယ္ခ်င္တဲ့သူပဲ။ ကၽြန္မေနာက္က ထပ္ၿပီး ေရာက္လာတဲ့သူေတြကလည္း ေစာင့္ရမယ္ဆိုေတာ့ ေစာင့္ေနၾကေလရဲ႕။ မိနစ္ 20 ေလာက္လည္း ေစာင့္ၿပီးေရာ.. ၾကက္ကင္ေတြက ရလာတယ္။ အဲဒီၾကက္ကင္ေတြကို စိမ္ေျပနေျပထုတ္ၿပီး .. အထုပ္ေတြလည္း ထုပ္ၿပီးေရာ.. ၾကက္ကင္၀ယ္ဖို႕စာင့္ေနၾကတဲ့ ကၽြန္မတို႕ဖက္ လွည့္ၿပီး ၾကက္ကင္မရေတာ့ဘူးေနာ္.. တစ္ျခားဟာ ၀ယ္သြားၾကပါတဲ့။ ခုနက စိတ္ရွည္ လက္ရွည္  ေစာင့္ေနရတဲ့ ကၽြန္မတို႕မွာ ဘာဆက္လုပ္ရမွန္းမသိ။ ခုနက ေျပာေတာ့ ေစာင့္ရင္ရမယ္ဆို ဆိုေတာ့ ဟုတ္တယ္ေလ..အခုက မက်န္ေတာ့လို႕တဲ့။ ကၽြန္မတို႕ေရွ႕မွာ မွာထားတဲ့သူေတြလည္း မေတြ႕ရ။ ေအာ္ဒါ မွာထားတာ ရွိလုိ႕ပဲထားဦး... ၾကက္ကင္ဘယ္ႏွစ္ေကာင္ကင္ထားလဲ သူတို႕မသိဘူးလား။ ၀ယ္တဲ့သူက ဘယ္ႏွစ္ေယာက္ရွိလည္းဆိုတာ မတြက္တတ္ဘူးလား။ အဲဒီလိုေမးခြန္းေပါင္းမ်ားစြာနဲ႕ပဲ(ေမးေတာ့မေမးရဲဘူး.. မ်က္ႏွာက ခပ္မာမာ နဲ႕ ေျပာေတာ့ ေတာ္ၾကာ င့ါကို စိတ္မရွည္ဘဲ ရန္ေတြ႕မွ ဘာျပန္ေျပာရမွန္းမသိ.. အရွက္ကြဲဦးမယ္ဆိုၿပီး) ေနာက္ေၾကာင္းျပန္ လွည့္လာရတယ္။ 

ကၽြန္မတို႕ပဲ အခ်ိန္ေတြပိုေနလို႕ အခ်ိန္ကုန္ခံၿပီးတန္းစီမိတာလား။ တန္းစီၿပီး ၀ယ္တယ္ဆိုတဲ့ အဓိပၸါယ္ကိုပဲ ရွင္းရွင္းလင္းလင္းမသိၾကတာလား။ တန္းစီၿပီးေစာင့္ေနရတဲ့သူေတြကိုပဲ မေလးစားတာလား။ အရင္က ဗ်ဴရိုကရက္စနစ္ေတြပဲ မေပ်ာက္ႏုိင္ေသးတာလား စသည္ျဖင့္ ေမးခြန္းေပါင္းမ်ားစြာကို အေျဖရွာမရဘူး။

ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ စိတ္တိုတာေတာ့အမွန္ပဲ။

ကေလးမ်ားနဲ႕အဂၤလိပ္စာ

ကၽြန္မမွာ တူမေလး တစ္ေယာက္ရွိပါတယ္.. မူႀကိဳတက္ေနရာက ၅ႏွစ္ျပည့္ၿပီဆိုေတာ့ သူ႕ကို သူငယ္တန္းစာ သင္ေပးရၿပီေပါ့ .. သူငယ္တန္းျမန္မာစာ သင္ေပးရတာေပ်ာ္စရာေကာင္းပါတယ္.... “ကကာကား.. ကိကီကိး.. ေမေမ့ေမး” စတဲ့စာလံုးေတြသင္လုိက္... ဖတ္စာအုပ္ထဲကမဟုတ္ဘဲ အျခားစကားလံုး ေတြကို စာလံုးေပါင္းခုိင္းလိုက္နဲ႕. ျမန္မာစာ တစ္အုပ္သင္ၿပီး သြားရင္ေတာ့ ျမန္မာ စာေကာင္းေကာင္း ဖတ္တတ္ေလာက္ၿပီ။ အဲ.. အဂၤလိပ္စာ သင္ေတာ့ ဒုကၡၡၡၡၡၡၡၡရာက္ေတာ့တာပဲ.. ခုေခတ္စကားနဲ႕ေျပာရရင္ေတာ့ အဲဒီမွာ စေတြ႕ေတာ့တာပဲေပါ့...။ သူက private school မွာ မူႀကိဳတက္ၿပီးသားဆိုေတာ့ အဂၤလိပ္စာက နည္းနည္းတတ္ေနၿပီ.. သူတစ္ဆင့္ထပ္တက္ရမယ့္ သူငယ္တန္းက အဂၤလိပ္ဖတ္စာအုပ္မွာက ABCD....Z  နဲ႕ Ant , Bird စသျဖင့္ တို႕ပဲဆိုေတာ့ သူက အကုန္ဖတ္တတ္ေပါင္းတတ္ၿပီးသားျဖစ္ေနေရာ.. တစ္အုပ္လံုးကို ခဏေလးနဲ႕ ဖတ္ၿပီးသားျဖစ္သြားေတာ့.. ဘာဆက္သင္ရမွန္းမသိဘူး။ အဲဒါကိုၾကည့္ၿပီး  (ကၽြန္မက ကေလးေတြကိုစာသင္တဲ့ဆရာမမဟုတ္ေပမယ့္) စဥ္းစားမိတယ္။ ကေလးေတြကိုသင္တဲ့အဂၤလိပ္စာအဆင့္ကို နည္းနည္းျမွင့္ေပးဖို႕လိုမယ္ထင္တယ္။ အျပင္မွာ ကိုယ့္နည္းကိုယ့္ဟန္နဲ႕ပဲ အဂၤလိပ္စာ သင္ၾကတဲ့ကေလးေတြအတြက္ ကိစၥ မရွိေပမယ့္.. အစိုးရေက်ာင္းတစ္ခု တညး္ကိုပဲ အားကိုးၿပီး အဂၤလိပ္စာေလ့လာရတဲ့ ကေလးေတြအတြက္ေတာ့ ဒီျပင္ကေလးေတြနဲ႕မီေအာင္ကို မနညး္လိုက္ ရမယ္ထင္တယ္။ အခုေခတ္ကအရင္တုန္းကလိုမ်ိဳး ၁၀တန္းေအာင္မွ အဂၤလိပ္စာ ကို ေသခ်ာေလ့လာၾကမယ္ ဆိုတဲ့ ေခတ္မဟုတ္ေတာ့ ဘူးေလ။  ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေနတဲ့ ေခတ္ႀကီးမွာ ကေလးေတြရဲ႕ပညာေရးအတြက္ အေျခခံက်တဲ့ သင္ရိုးညႊန္းတမ္းေတြကိုလည္း ျပင္ဆင္ေပးဖို႕ ဘယ္သူ႕ကို ေတာင္းဆိုရပါ့မလဲေနာ္.

International Financial Reporting Standard(IFRS) ေလ့လာေနသူမ်ားအတြက္..

ဟိုေန႕က စာေမးပြဲေျဖဖို႕ စာေတြက်က္လို႕မၿပီးေသးလုိ႕ စိတ္ညစ္ေနတုန္း သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ ေရာက္လာၿပီး စာလာေမးတယ္။။ Non –current Asset held for sale ဆိုတာ နဲ႕ပတ္သက္ၿပီး ေျပာျပေပးပါလားတဲ့။ ပထမေတာ့ IFRS 5 အရ Non-current Asset held for sale ဆိုတာ ဘယ္လို criteria ေတြရွိရမယ္၊ IAS 35 အရ Discontinuing operation က ဘယ္လို စသည္ျဖင့္ တတ္သေလာက္ မွတ္သေလာက္ ေျပာျပလုိက္တာ..နားမလည္တဲ့ပံုနဲ႕ ျပန္ၾကည့္ေနေရာ။ အဲဒါနဲ႕ စိတ္ေပါက္ေပါက္နဲ႕ လက္မထပ္ရေသးတဲ့မိန္းကေလးေတြကို Non-current Asset(ပံုေသပိုင္ပစၥည္း)လို႕ ယူဆလိုက္ဟယ္။ held for sale ဆိုတာ ေစ့စပ္ထားၿပီးသားမိန္းကေလးေပါ့.. မၾကာခင္ လက္ထပ္ေတာ့မွာ ဆိုေတာ့ သူ႕ကို ရိုးရိုး Non-current Assets ထဲက ဖယ္ထုတ္ၿပီး သူ႕ကို available for sale အေကာင့္ ဖြင့္လိုက္ေပ့ါ။ ၿပီးေတာ့  မၾကာခင္လက္ထပ္ေတာ့မွာ ဆိုေတာ့ depreciation လည္း လုပ္ေပးစရာမလုိေတာ့ဘူးေနာ္။ လက္ထပ္ျဖစ္တဲ့အခါက်ေတာ့မွ (ေရာင္းလိုက္ေတာ့မွ) disposal account နဲ႕ စာရင္းပိတ္ေတာ့ profit (or) loss ထြက္လာေရာလို႕လည္း ရွင္းျပလုိက္ေရာ.. ဘာေတြသေဘာေပါက္သြားသည္မသိ.. ေက်းဇူးတင္ပါ ေၾကာင္း ၃ခါ ေျပာသြားေလသတည္း။

ဒါမ်ိုးလည္းရွိတတ္တာပဲ

လုပ္ငန္းခြင္ထဲေရာက္ေတာ့ အသက္ေမြး၀မး္ေက်ာင္းပညာ သင္ေပးလိုက္တဲ့ ေက်ာင္းေတာ္ႀကီးနဲ႕ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကို ပိုၿပီး ေက်းဇူးတင္မိတယ္။ လုုပ္ငန္းခြင္ထဲမွာ ႀကံဳလာတဲ့ ျပႆနာတိုင္း ကို ေအာင္ေအာင္ျမင္ျမင္ေျဖရွင္းလို႕ ရတုိင္း ကၽြန္မတို႕ကို သင္ညာမဟုတ္ဘဲ ပညာကို တကယ္ တတ္ေအာင္ သင္ေပးလုိက္တဲ့ ေက်ာင္းေတာ္ႀကီးရဲ႕ ေက်းဇူးက ဆပ္လုိ႕မကုန္စရာပါ။ ဆရာ၊ဆရာမေတြရ႕ဲ အားတတ္သေရာ သင္ၾကားေပးခဲ့တာေတြ.. သူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႕အတူစာေတြကို အသည္းအသန္က်က္ခဲ့ တြက္ခဲ့တာေတြကို ျပန္စဥ္းစားမိေတာ့  ဒုတိယႏွစ္က အျဖစ္အပ်က္တစ္ခုကို သြားအမွတ္ရတယ္။  (အေကာင္းနဲ႕အဆိုးဆိုတာ ဒြန္တြဲေနတတ္တယ္မလား)

အဲဒီေန႕က မွတ္မွတ္ရရ အာဆီယံေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ ေက်ာင္းကိုေလ့လာေရးလာမယ္တဲ့။ အဲဒီေတာ့ အတန္းထဲမွာ ဆရာမက ကၽြန္မတို႕ကို လာေခၚတယ္။ Multimedia room မွာ လာထိုင္ေပးဖို႕တဲ့။ ေက်ာင္းက စီနီယာ အကိုေတြအမေတြက သူတုိ႕ကို ဧည့္ခံႀကိဳဆိုၿပီး ေက်ာင္းကို လိုက္ျပမယ္တဲ့။ အဲဒီေတာ့ ကၽြန္မတို႕က ဘာလုပ္ရမွာလဲဆိုေတာ့ ဘာမွ လုပ္စရာမလိုဘူး.. multimedia room မွာ လာထုိင္ေပးၿပီး အဂၤလိပ္လို နည္းနည္းပါးပါး ႏႈတ္ဆက္ရင္ ရၿပီတဲ့။ 10 နာရီအေရာက္လာ ပါဆိုလို႕.. 10နာရီထိုးခါနီးမွာ multimedia room က ဘယ္မွာလဲ ဆိုၿပီး ေမးစမ္းၿပီး သြားလုိက္တယ္။ ဟုိေရာက္ေတာ့ ကၽြန္မတို႕အတန္းထဲက သူငယ္ခ်င္းတစ္ခ်ိဳ႕နဲ႕ ကၽြန္မတို႕လိုပဲ တျခားေမဂ်ာက လာၿပီးvolunteer လုပ္တဲ့ေက်ာင္းသား/သူအခ်ိဳ႕ကို ေတြ႕ရတယ္။ ဒီလိုနဲ႕ အတန္းေရွ႕က စင္ေပၚမွာ ဆရာမကထိုင္.. ေက်ာင္းသား/သူေတြကလည္း ေနရာယူၿပီး နားၾကပ္ေလးေတြတပ္ထားတာေပါ့။ ဒါေပမယ့္ ခက္တာက ဧည့္သည္ေတြက 11 နာရီေလာက္မွ ေရာက္မယ္တဲ့။ အဲဒီေတာ့ တစ္နာရီေလာက္ ဘာလုပ္ရမွန္းမသိျဖစ္ေနေတာ့ ဆရာမက..မပ်င္းရေအာင္ဆိုၿပီး. သီခ်င္းဖြင့္ေပးတယ္။ သီခ်င္း နားေထာင္ေနတုန္း ေနာက္ဆရာမတစ္ေယာက္ေရာက္လာၿပီး တကယ္လို႕ ဧည့္သည္ေတြက အတန္းထဲ ၀င္လာၿပီး ႏႈတ္ဆက္ရင္ ကိုယ္ကလည္း သူတို႕ကို ေမးဖို႕ ေမးခြန္းေလးေတြ ျပင္ဆင္ထားတဲ့။ အဲဒီေတာ့ ခပ္ေနာက္ေနာက္ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ သူတို႕ဆီမွာေရာ ကၽြန္ေတာ္တို႕ဆီမွာလို multimedia room ဆိုတာ အင္ပဲလား ဟင္ လုိ႕ ေမးလုိက္မယ္ေနာ္.လို႕ ေျပာတာနဲ႕.. တကယ္လည္း ဧည့္သည္ေတြ လာေရာ အဲဒီေက်ာင္းသားအနားမွာ ဆရာမ ၃၊ ၄ ေယာက္ေလာက္က ၀ုိင္းေနတာပဲ.. (တကယ္ထေမးမွာစိုးလို႕).. ဒါေပမယ့္ ဧည့္သည္ေက်ာင္းသားေတြကလည္း အခန္းထဲမ၀င္ပါဘူး.. အခိ်န္မရွိလုိ႕ဆိုၿပီး အခန္းေရွ႕ကပဲ ရပ္ၾကည့္သြားၾက တယ္။

ခုေတာ့ ေက်ာင္းကို မေရာက္ျဖစ္ေတာ့လို႕ ေက်ာင္းက ေမာင္ငယ္ ညီမငယ္ေတြ ကေတာ့ လက္ေတြ႕သံုးေနၾက ၿပီလို႕ ေမွ်ာ္လင့္မိပါတယ္။

ဘယ္လိုပဲျဖစ္ျဖစ္ေလ..အဲဒီေန႕ေလးကို အမွတ္ရမိသလို... ေက်ာင္းတက္ခဲ့တဲ့တေလွ်ာက္ multimedia room ဆိုတာ ဘာလဲဆိုတာလည္း သိသြားၿပီး သံုးဖူးသြားတာေတာ့ အမွတ္တရဂုဏ္ယူရမွာပဲ မဟုတ္လား..

ကြၽန္မနဲ႕ YIE ဆရာကန္ေတာ့ပြဲ

YIE ေက်ာင္းက အမွတ္တရအျဖစ္အပ်က္ေလးေတြ ျပန္စဥ္းစားၾကည့္ေတာ့ (ကိုယ့္ေပါင္ကုိယ္လွန္ေထာင္း သလိုျဖစ္ေပမယ့္) ေနာက္ဆံုးႏွစ္က အျဖစ္အပ်က္ေလးတစ္ခုကို ျပန္လည္ ေဖာက္သည္ ခ်လုိက္ပါတယ္။

မွတ္မွတ္ရရေပါ့။။ ေနာက္ဆံုးႏွစ္ စာေမးပြဲေျဖခါနီး ေနာက္ဆံုးႏွစ္ commerce အထူးျပဳ ေက်ာင္းသား/ သူေတြ စုေပါင္းၿပီး ဆရာကန္ေတာ့ပြဲလုပ္ၾကတယ္။ အဲဒီမွာ ဘုမသိဘာ့မသိနဲ႕ ကြၽန္မကို အမ တစ္ေယာက္နဲ႕ တြဲၿပီး MC လုပ္ဖို႕ တာ၀န္ေပးၾကတယ္။ ဆရာမေတြန႕ဲ သြားေတြ႕..အစီအစဥ္ဆြဲနဲ႕.. ဆရာကန္ေတာ့ပြဲအခမ္းအနား မလုပ္ခင္ ေန႕ေတြကတည္းက အလုပ္ေတြ ရႈပ္တာ ဆိုတာ... အဲဒီေန႕မွာ ျမန္မာဆန္ဆန္ေလး ၀တ္ရမယ္ဆိုလုိ႕.. ျမန္မာ၀တ္စံုေလး ျပင္ဆင္ရ..  ေမေမ့ဆီက ပ၀ါကို လည္း ငွားထားရေသးတယ္.. ဆံထံုးထံုးရမယ္ဆိုလို႕ ကိုယ့္ဘာသာမထံုးတတ္ေတာ့ အလွျပင္ဆိုင္မ်ားသြားရရင္ ဒုကၡဆိုၿပီး စိတ္ဆင္းရဲ ေနတုန္း  ေက်ာင္းနားမွာ အေဆာင္ေနတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္က သူထံုးေပးမယ္ဆိုလို႕ အဆင္ေျပသြားတယ္။ (စဥ္းစားၾကည့္ေလ ေက်ာင္းသြားဖို႕အေရးေတာင္ မနက္အေစာၾကီးထၿပီး တစ္နာရီေလာက္ ကားစီးရတာ.. ဆိုင္မွာသာ အလွသြားျပင္ရလို႕ကေတာ့ ညကတည္းက အိပ္ရပါ့မလား)

ဒီလိုနဲ႕. .. ဆရာကန္ေတာ့ပြဲလုပ္မယ့္ ေန႕ကိုေရာက္လာပါၿပီ။ ခါတိုင္းေက်ာင္းသြားဖို႕ ဖယ္ရီမီေအာင္ မနား လာရတဲ့သူက ဖယ္ရီဂိတ္ကို အေစာႀကီးကတည္းကေရာက္လုိ႕။ ၀တ္စံုနဲ႕ အလွျပင္ပစၥည္းေတြ ထည့္ထားတဲ့ အိတ္ကိုလည္း လက္ကဆြဲလုိ႕ေပါ့။ ေက်ာင္းေရာက္ေတာ့လည္း MC တူတူလုပ္မယ့္ အမကို ေခၚၿပီး သူငယ္ခ်င္းနဲ႕ သံုးေယာက္သား စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ရဲ႕ မိန္းကေလး ေဆာင္ကို ခ်ီတက္သြားၾကေရာ။ (ထူးဆန္းတာတစ္ခုက ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ထဲကေန လာရင္ ေယာက်္ားေလးအေဆာင္ကို အရင္ေရာက္ၿပီး ေနာက္  ၃ မွတ္တိုင္ေလာက္စီးၿပီးမွ ေက်ာင္းေရာက္ .. ေက်ာင္းကေနမွ ၿမိဳ႕ျပင္ ဘက္ကို ေနာက္ထပ္ ၂ မွတ္တိုင္ေလာက္ ကားထပ္စီးမွ မိန္းကေလးအေဆာင္ကုိေရာက္တာပဲ။ ဘာလို႕မ်ား ၿမိဳ႕နဲ႕နီးတဲ့ဘက္ကို မိန္းကေလးအေဆာင္ မထားဘဲ ေယာက္်ားေလးအေဆာင္ထားရလဲ ဆိုတာ အခုထိနားမလည္ႏိုင္ဘူး) ။ 

အဲလိုနဲ႕ အေဆာင္မွာ အလွေတြျပင္ၿပီး ေက်ာင္းကိုျပန္လာၿပီးအခမ္းအနားလုပ္မယ့္ ခန္းမ ကို သံုးေယာက္ သား ခ်ီတက္လာတာေပါ့။ ခန္းမထဲကိုေရာက္ေတာ့ အခမ္းအနား က ၁၀ နာရီစမွာဆိုေတာ့ လူေတြ လည္း ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားေရာက္ေနၾကၿပီ။ အဲဒါနဲ႕ မိုက္ေတြအသံစမ္း .. အစီအစဥ္စာရြက္ေတြ အဆင္သင့္ၿပင္ၿပီး ကြၽန္မက အစီအစဥ္ပထမပိုင္းကို တာ၀န္ယူထားေတာ့ အခမ္းအနား စဖို႕ ၁၀ မိနစ္အလုိမွာ -အခမ္းအနားစတင္ေတာ့မွာ ျဖစ္လို႕  ဆရာဆရာမမ်ား၊ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူ မ်ား ေနရာယူေပးၾကဖို႕ ေမတၱာရပ္ခံပါတယ္.. ဘာညာေၾကျငာ၊ ေနာက္ ၁၀နာရီအတိက်ေတာ့ အခမ္းအနားစတင္တာ့မွာ ျဖစ္လုိ႕ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ႀကီးနဲ႕တကြ ဆရာဆရာမမ်ား ေနရာယူေပး ဖို႕ ေမတၱာရပ္ခံပါတယ္လို႕လည္း ေၾကျငာၿပီးေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ စင္ေပၚတက္လာၾကတယ္။ အဲဒါနဲ႕ အခမ္းအနားအစီအစဥ္ကို ႀကိဳတင္ေၾကျငာေပးပါ့မယ္ ဆိုၿပီး အစီအစဥ္ေတြဖတ္ျပ..(အဲဒီအထိ အဆင္ ကိုေခ်ာလို႕).. 

     အားလံုးလည္းၿပီးေရာ.. အစီအစဥ္ ၁ အရ ဆရာကန္ေတာ့ပြဲအခမ္းအနား ဖြင့္လွစ္ေၾကာင္း ေၾကျငာအပ္ပါတယ္ရွင့္ လို႕လည္း အားရပါးရေၾကျငာလုိက္ေရာ အားလံုးကလည္း လက္ခုပ္ေတြ တေျဖာင္းျဖာင္းတီးလို႕ေပါ့။ အဲဒီေတာ့မွ စင္ေပၚက ဆရာမေတြက မ်က္စိမ်က္ႏွာ ပ်က္ၿပီး တိုးတိုးေလးလွမ္းေျပာတယ္။ ဟဲ့..ဟဲ့..သမီးေရ.. ပါခ်ဳပ္ႀကီးစင္ေပၚမတက္ရေသးဘူး တဲ့.. ၾကည့္လိုက္ေတာ့ ကြၽန္မ စင္ေပၚၾကြေရာက္ဖို႕ဖိတ္ေခၚတာ ေၾကျငာမွာ ကို ေစာင့္ေနတဲ့ ပါခ်ဳပ္ႀကီးက အခန္းအျပင္မွ ရပ္လို႕။ ႏို႕သူမ်ားက ပါခ်ဳပ္ႀကီးကို ဆရာ၊ဆရာမေတြ စင္ေပၚေရာက္ၿပီးမွ ထပ္ေခၚရမယ္ ဆိုတာ သိမွမသိဘဲ။ ၿပီးေတာ့ ေက်ာင္းသာ ၃ႏွစ္ေလာက္တက္ၿပီးသြားတာ ပါခ်ဳပ္ႀကီးက နာမည္ပဲသိၿပီး ဘယ္လိုပံုလည္းဆိုတာ မသိေတာ့ စင္ေပၚမွာ ေရာက္ေနလား မေရာက္ေနလားလည္း ဘယ္သိပါ့ မလဲေနာ္..  အဲလို စူးစမ္းေလ့လာမႈအားေကာင္းခဲ့တာ...

ကၽြန္မခ်စ္ေသာ Y.I.E (သို႕) ရန္ကုန္စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ အမွတ္တရစာစုမ်ား

2012 ခုႏွစ္တဲ့.. ဘာလုိလုိနဲ႕ တြက္ၾကည့္လိုက္ေတာ့ ဘဲြ႕ရၿပီးသြားတာ ၆ႏွစ္ နီးပါးရွိသြားၿပီပဲဲ။

အခုေနျပန္ေတြးၾကည့္ေတာ့ ကၽြန္မတို႕ရဲ႕အမိတကၠသိုလ္ႀကီးကိုလြမ္းသား။ 
(အမိတကၠသိုလ္လို႕ေျပာတာ ေက်ာင္းမွာက မိန္းကေလးေတြပဲ မ်ားတာကိုး… ဘယ္လိုစဥ္းစားစဥ္းစား အဖတကၠသိုလ္ေတာ့ မျဖစ္ႏိုင္ဘူး) 
ေအာ္..ကၽြန္မတက္ခဲ့တဲ့ေက်ာင္းက ရန္ကုန္စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ေလ။
အမ်ားစုကေတာ့ Eco လုိ႕ပဲ သိၾကတာေပါ့။ 
ဒါေပမယ့္ Eco က ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူ မွန္ရင္ေတာ့ သူမ်ားေတြ ဘယ္လိုပဲ Eco ေခၚေခၚ.. 
တို႕ကေတာ့ Y.I.E မွ Y.I.E ပဲ။ Yangon Institute of Economics မလား။ 
အတိုေကာက္ဆိုေတာ့ Y.I.E ေပ့ါ။ ခက္တာက ဘာတက္ေနလဲေမးလုိ႕.. YIE လုိ႕ေျဖရင္ ထပ္ေမးၾကေရာ။ … အဲဒါဘာလဲတဲ့.. အဲဒီေတာ့မွ ရန္ကုန္စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ေလ .. 
Yangon Institute of Economics ေပါ့လို႕ ျပန္ေျဖရတယ္။ ဘယ္ေလာက္ပဲပင္ပန္းပင္ပန္း 
ဘယ္ေတာ့မွ အလြယ္တကူသိႏိုင္တဲ့ Eco ကလို႕မေျပာျဖစ္ၾကဘူးေလ...
..…ျဖစ္ပံုက ဒီလို…..

ကၽြန္မတို႕ 10 တန္းတုန္းက အခုလုိမ်ိဳး ၀ိဇၨာတြဲ၊ သိပၸံတြဲမခြဲေသးဘူး.. 
လူတိုင္းက physics, chemistry, Bio, Eco, History, Geography အားလံုးသင္ၾကရတာေလ…  
အဲဒီေတာ့ 10 တန္းေအာင္ၿပီးတဲ့ အခ်ိန္မွာ ကိုယ္ႀကဳိက္တဲ့ တကၠသိုလ္ကို အမွတ္မီရင္ သြားလို႕ရတယ္.. အဲဒီတုန္းက စီးပြားေရးတကၠသိုလ္တက္ဖို႕ကို အမွတ္နဲ႕ခြဲတာ (ေနာက္ပိုင္းမွသာ)… 
အဲဒီေတာ့ စီးပြားေရးေက်ာင္းသူ ျဖစ္လာၾကတဲ့အခါ အားလံုးက ငါတို႕ အမွတ္မီလို႕ဒီေက်ာင္းကို တက္ရတယ္ေပါ့.. အဲလိုပညာမာနေလးေတြနဲ႕ေလ.. ဆရာမေတြကလည္း 
“ သမီးတုိ႕ကေတာ္လို႕ ဒီေက်ာင္း ေရာက္လာတာ.....အရင္တုနး္ကေဆးရယ္....YITရယ္........
စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ရယ္ဆိုတာက ထိပ္တန္းေက်ာင္းေတြ.…
ေခ်ာတဲ့မိန္းကေလးေတြပဲ စုေနလို႕ မိန္းမလွကၽြန္းလို႕ေတာင္ ေခၚၾကတာ ” လို႕ဆိုေတာ့....ငါတို႕ကေတာ့ မိန္းမလွကၽြန္းသူေတြပဲဆိုၿပီး ဘ၀င္ခပ္ျမင့္ျမင့္ေလး ေတြေပါ့..

ျဖစ္ခ်င္ေတာ့ အဲဒီအခ်ိန္မွာ အေ၀းသင္တကၠသိုလ္က အီကို အထူးျပဳယူလို႕ရတယ္ေလ… 
ယူၾကတဲ့သူေတြ ကလညး္ အမ်ားသားဆိုေတာ့.. ဘာတက္ေနလည္းေမးလို႕ အီကိုလို႕မ်ားမေျဖလိုက္နဲ႕.. အေ၀းသင္ပဲ ထင္ၾကတာကိုး... 
ကိုယ္ေတြမွာက စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ရဖို႕.. အမွတ္လည္း ေကာင္းရဦးမယ္..
ေက်ာင္းရွိတဲ့ရြာသာၾကီးကုိ ေန႕တုိင္းလည္း ဖယ္ရီ အၾကာႀကီးစီးျပီး သြားတက္ရေသးတယ္..
ဖယ္ရီမမီရင္လည္း လိုင္းကားကခက္လို႕ အဆင့္ဆင့္စီးရင္စီး.. မစီးရင္လည္း ဒါရိုက္ေရာက္တဲ့ကားကို တေမ့တေမာေစာင့္…
ေက်ာင္းေရာက္ေတာ့လည္း ကိုယ့္အေဆာင္ ေရာက္ဖို႕ မိန္းလမ္းမႀကီးျဖစ္တဲ့ ( ေတာ္ေတာ္၀င္ရတဲ့)
 ေတာ္၀င္လမ္းမႀကီးကို ဆက္ေလွ်ာက္ရေသးတယ္….
ေက်ာင္းေရာက္ေတာ့လည္း ဆယ္တန္းတုန္းကထက္ မေလ်ာ့တဲ့ ႀကိဳးစားျခင္းနဲ႕ စာက်က္ရေသးတယ္.. 
(အမွတ္ေကာင္းမွ ၀ါဏိဇၨေဗဒဌာနမွာဆက္တက္လုိ႕ရမွာ.. ၀ါဏိဇၨဌာနမွာ ထပ္ၿပီးၾကိဳးစားေတာ့မွ ဘီကြမ္းဘြဲ႕ယူလို႕ရမွာ.. ဘီကြမ္းရမွ စသျဖင့္စသျဖင့္ ) ဆိ္ုေတာ့...

Eco က ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူ မွန္ရင္ေတာ့ သူမ်ားေတြ ဘယ္လိုပဲ Eco ေခၚေခၚ.. တို႕ကေတာ့ Y.I.E မွ Y.I.E ပဲ။

(ခ်စ္ေသာ YIE သူငယ္ခ်င္းမ်ားအတြက္..)

တကယ္လုိ႕မ်ား

ဒီေန႕ ေဖ့စ္ဘြတ္မွာ အမ်ိဳးသမီးေတြသီးသန္႕ ယာဥ္လိုင္းေတြစမ္းသပ္ေျပးဆြဲ ေနၿပီျဖစ္တဲ့သတင္းေတြ ပလူပ်ံေနေအာင္ ေတြ႕ရပါတယ္.. sexual harassment နဲ႕ပတ္သတ္ၿပီး ေျဖရွင္းဖို႕ လုပ္ေဆာင္တာ ျဖစ္တယ္လို႕ သိရတယ္..အခုကစမ္းသပ္ေျပးဆြဲတာျဖစ္ၿပီးေအာင္ျမင္ရင္ ဆက္လက္ လုပ္ေဆာင္ သြားမယ္တဲ့..

ေထာက္ခံၾကသူေတြလည္းရွိရဲ႕.. မေထာက္ခံၾကသူေတြလည္းရွိရဲ႕..တစ္ခ်ိဳ႕အမ်ိဳးသားမ်ားကလည္း gander balance မျဖစ္ဘူး..အမ်ိဳးသားေတြကို Re-discrimination ျပန္လုပ္တယ္ဆိုၿပီး ကန္႕ကြက္သူ လည္းရွိရဲ႕..

အဲဒီအေၾကာင္းေတြဖတ္ၿပီး စဥး္စားမိတယ္..

အဲဒီလို အမ်ိဳးသမီး သီးသန္႕ယာဥ္လုိင္းက အဆင္ေျပသြားရင္ေပါ့...

တကယ္လို႕မ်ားေပါ့ေလ.. မိသားစုေတြ အတူသြားၾကမယ္ဆိုပါေတာ့..

- ကဲ ..ေမႀကီးနဲ႕သမီးက ဒီကားစီးၿပီးအရင္သြားႏွင့္.. ေဖႀကီးနဲ႕သားေလးက ေနာက္ကားနဲ႕ လုိက္လာ ခဲ့မယ္.. တို႕ဆင္းရမယ့္မွတ္တိုင္သိတယ္ေနာ္.. အဲဒီမွာ ေစာင့္ေန.. ခဏေနျပန္ဆံုၾကမယ္ေနာ္..

- မရဘူးသားက ေမေမနဲ႕ပဲသြားမွာ ..အဟီးဟီး..

- ဟယ္.. ဒီကေလးကေတာ့ ....

အဲလိုေတြျဖစ္ၾကမွာလား?

တကယ္လို႕မ်ားေပါ့ေလ.. အမ်ိဳးသမီးသီးသန္႕လိုင္းမဟုတ္တဲ့ကားကို အမ်ိဳးသမီးတစ္ေယာက္က သြားစီးမိလို႕. sexual harassment နဲ႕ႀကံဳ ရရင္ေပါ့ေလ..

- အမယ္ေလးျဖစ္မွာေပါ့ သူကိုက အမ်ိဳးသမီးသီးသန္႕ကားမစီးဘဲ..အဲလိုသြားစီးတာေပါ့.. ခံရမွာေပါ့..

ဒါမွမဟုတ္..

က်ဴးလြန္ခ်င္တဲ့သူက ဒီမိန္းကေလးက ေယာက်ာ္းေတြစီးတဲ့ကားလာစီးတယ္ဆိုမွေတာ့ .. ဆိုၿပီး မ်ား....?

တကယ္လို႕မ်ားေပါ့ေလ.. အမ်ိဳးသမီးသီးသန္႕ယာဥ္လိုင္းမလုပ္ဘဲ.. အမ်ားျပည္သူသံုးယာဥ္ေတြကို အသံုးျပဳေနတဲ့ ခရီးသည္ဦးေရအလိုက္ ထပ္တိုးခ်ဲ႕ၿပီး ဘတ္စ္ကားေတြမွာလည္း ထုိင္ခံုရွိတဲ့အတုိင္းသာ လူတင္မယ္ရမယ္ဆိုတဲ့ထုတ္ထားတဲ့စည္းကမ္းကို ေသခ်ာ လိုက္နာေစမယ္ ဆုိရင္ေရာ sexual harassment ကို မကာကြယ္ႏိုင္ဘူးလားေပါ့ေလ... 

(ဒါေပမယ့္ ေသခ်ာစဥ္းစားၾကည့္ေတာ့ အဲဒါလည္း မျဖစ္ႏုိင္ဘူး ထင္တယ္ေနာ္.. ကားလိုင္းေတြကို စီးသူဦးေရလိုက္သာ ထပ္တိုးခ်ဲ႕ရရင္ ဓာတ္ဆီေတြ..ဒီဇယ္ေတြ..ဂတ္စ္ေတြ ပိုထုတ္ေပးရေတာ့မယ္.. အဲဒါေတြကုန္က်စရိတ္ေတြအတြက္ အခြန္ေတြ ထပ္တိုးေကာက္ရေတာ့မယ္.. ဘတ္စ္ကားခေတြ တိုးေကာက္ရင္လည္း အထူးယာဥ္ေတြဥပမာ အတုိင္း ဘတ္စ္ကားစီးတဲ့သူေတြက ေပးစီးၾကေပ မယ့္ ေနာက္ဆံုးေတာ့လည္း မထူးယာဥ္ေတြျဖစ္သြားတာကလညး္ရွိေတာ့. ..)

ဘယ္လိုပဲျဖစ္ျဖစ္ ကြၽန္မကိုကအဆိုးျမင္လြန္းတာ ျဖစ္မွာပါ..